| 測溫物質(zhì) | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
| 水銀 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
分析 (1)液體溫度計所測溫度應(yīng)高于溫度計內(nèi)液體的凝固點,低于液體的沸點.
(2)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.
(3)在裝置相同的情況下,水的質(zhì)量越大,升溫會越慢;
(4)從加熱到沸騰需要的時間比較長,就是水吸收的熱量比較多,根據(jù)Q=cm△t,分析在比熱一定時,水的質(zhì)量和溫度變化量對吸收熱量的影響;當(dāng)水的質(zhì)量適量,水的初溫不太低時,可能是火力太小
解答 解:
(1)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度是100℃,酒精的沸點是78℃,水銀的沸點是357℃,水銀的沸點高于沸水的溫度,所以測沸水的溫度要選水銀溫度計.
(2)甲圖氣泡上升時越來越大,是因為水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.
乙圖氣泡上升時越來越小,是因為水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變。
(3)讀圖丙可以看出,在同樣加熱的情況下,b的升溫較慢,其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故;
(4)給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長,可能是水太多,可能是水的初溫太低;當(dāng)水質(zhì)量適量,水的初溫不低時,可能是火力太。砸獪p少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以減少水的質(zhì)量,提高水的初溫度或換用火力更大的酒精燈等.
故答案為:(1)水銀;(2)甲;(3)質(zhì)量;(4)適當(dāng)減少水的質(zhì)量.
點評 在做“觀察水沸騰”的實驗時,應(yīng)能熟練裝配實驗的裝置,并能分析實驗條件對其結(jié)果的影響,同時要學(xué)會分析溫度隨時間變化的圖象.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 空燒杯的質(zhì)量 M1/g | 量筒中鹽水的體積 V/cm3 | 燒杯和鹽水的總質(zhì)量 M2/g | 鹽水的密度 ρ/g•cm-3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | R1與R2的電阻之比為1:2 | |
| B. | 串聯(lián)時R2消耗的功率為$\frac{2}{3}$P1 | |
| C. | 并聯(lián)時通過R1與R2的電流之比為2:1 | |
| D. | 串聯(lián)時兩電阻消耗的總功率為$\frac{2}{3}$P1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 可燃冰是可再生能源 | |
| B. | 可燃冰的能量來自于億萬年前的太陽能 | |
| C. | 可燃冰是核聚變反應(yīng)生成的 | |
| D. | 可燃冰燃燒時核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g | 0 | 50 | 100 | 150 |
| 時間t/s | 2.5 | 2.5 | 2.0 | 2.5 |
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