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15.如圖所示,以下與壓強知識相關的實驗,其中分析正確的是( 。
A.甲圖實驗,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而減小
B.乙圖實驗,壓有砝碼的桌子放在細沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深
C.丙圖實驗,測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積,可估測大氣壓強的值
D.丁圖實驗,兩張紙會向中間靠攏,說明在氣體中,流速越大的位置壓強越大

分析 (1)液體的壓強隨深度的增加而增大;
(2)壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關,結合圖可做出判斷;
(3)利用注射器和彈簧測力計可以測量大氣壓的大。
(4)流體流速越大的位置壓強越小,據此判斷.

解答 解:A、甲圖實驗,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而增大,而不是減小,故A錯誤;
B、乙圖實驗,壓有砝碼的桌子放在細沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越淺,相反,砝碼越重,壓力越大,桌腿下陷越深,故B錯誤;
C、丙圖實驗,測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積,利用公式p=$\frac{F}{S}$可估測大氣壓強的值,故C正確;
D、丁圖實驗,兩張紙會向中間靠攏,說明在氣體中,流速越大的位置壓強越小,而不是壓強越大,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查了物理學中與壓強相關的多個實驗,了解實驗的內容,能正確分析實驗的現象和結果,是正確解答的關鍵.

練習冊系列答案
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11.如圖所示是兩個工人分別用滑輪按甲、乙兩種方式把質量相同的兩袋沙子從地面勻速提到二樓,兩種方式所做的總功分別為W總甲、W總乙,機械效率分別為η、η.若不計繩重及摩擦,則W總甲<W總乙,η>η.(均選填“>”、“=”或“<”=)

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12.如圖,閉合開關,將一根條形磁鐵插入線圈時,與之相連的靈敏電流計的指針會向右偏轉,當拔出條形磁鐵時電流計的指針會向左偏轉,這說明感應電流的方向跟切割磁感線方向有關,當掉轉條形磁鐵的磁極再插入線圈時,電流計的指針會向左偏轉,這說明感應電流的方向跟磁場方向有關.在這個閉合電路中,磁鐵和線圈相當于電源,這一現象中能量的轉化情況是機械能轉化為電能,研究方法是轉換法.

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3.如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示,則2秒時,物體處于靜止狀態(tài),5秒時物體受的摩擦力大小為4N.

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10.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗過程中,有以下幾種猜想:
猜想A:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關;
猜想B:滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關;
猜想C:滑動摩擦力的大小可能與產生摩擦力的兩個物體間接觸面積的大小有關.
為了檢驗上述有關猜想是否正確,某同學選用了一塊底面與各個側面粗糙程度均相同的長方體木塊,并設計了以下實驗方案:
【步驟1】把長方體木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動,讀出這時彈簧測力計的讀數(如圖甲);
【步驟2】再在長方體木塊上放上砝碼(如圖乙),用彈簧測力計水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速運動,比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計讀數的大。
【步驟3】在水平長木板上鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動(如圖丙),比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計讀數的大小.

數據記錄:
實驗情況木塊在木板表面木塊上放砝碼木塊在毛巾表面
測力計示數(N)2.03.0
請回答以下問題:
(1)上面的數據記錄表中空缺的一項是3.7N,在以上的實驗步驟中每次都要“用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動”是為了使彈簧測力計的示數等于物體所受滑動摩擦力的大。
(2)“步驟2”的設計目的是為了檢驗上述猜想(A、B、C)中哪一個的正確?而且可以根據所記錄的數據得出結論:B;當接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)為了檢驗“猜想C”是否正確,可在上述實驗基礎上增加一個
【步驟4】:
(4)在“步驟2”中,當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時,則砝碼與木塊間摩擦力的大小為D(請?zhí)顚懶蛱枺?br />A.3.0N         B.2.0N         C.1.0N         D.0
(5)考慮到影響摩擦力的因素較多,在上述探究過程中總要控制某些因素不變,進而尋找摩擦力的大小與另外一個因素的關系,這種研究問題的方法叫做控制變量法.

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20.隨著電熱水器的不斷改進,如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛,它的容積為2L,壺身的底座的總質量是1.2kg,底座與水平桌面的接觸面積為200cm2,裝滿水后水深12cm.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)求:
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(2)裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強;
(3)裝滿水后桌面受到的壓強.

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