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如下圖所示，為了使杠桿平衡，可以在它的A端加不同方向的三個力，其中最小的力是（ ）

A．F1
B．F2
C．F3
D．一樣大
【答案】分析：對力臂概念的理解：力臂是指從支點到力的作用線的距離．
對杠桿平衡條件（F1l1=F2l2）的理解與運用：在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長動力越小．
解答：解：由杠桿平衡條件F1l1=F2l2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長、動力越�。�
由圖可知，當力的方向跟杠桿OA垂直向下時動力臂最長、最省力，即F1最�。�
故選A．
點評：本題的解題關鍵是通過杠桿的平衡條件得出：在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長、動力越小的結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）當桿杠靜止在下圖（甲）所示的位置時，桿杠處于
平衡
（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時應將右端的平衡螺母向
右
調節(jié)，或將左端的平衡螺母向
右
調節(jié)，使杠桿在
水平
位置平衡，這樣做是為了便于測量
力臂
；
如下圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1 /cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 1 ①
2 1 20 ② 10
3 1 20 1.5 10
（2）將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整．
（3）小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是
L1不是F1的力臂
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省蘇州市張家港市塘橋初中九年級（上）調考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）當桿杠靜止在下圖（甲）所示的位置時，桿杠處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時應將右端的平衡螺母向______調節(jié)，或將左端的平衡螺母向______調節(jié)，使杠桿在______位置平衡，這樣做是為了便于測量______；
如下圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1 /cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101①
2120②10
31201.510
（2）將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整．
（3）小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是______．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年山西省長治市惠豐中學九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）當桿杠靜止在下圖（甲）所示的位置時，桿杠處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時應將右端的平衡螺母向______調節(jié)，或將左端的平衡螺母向______調節(jié)，使杠桿在______位置平衡，這樣做是為了便于測量______；
如下圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1 /cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101①
2120②10
31201.510
（2）將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整．
（3）小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是______．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市昆山市九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）當桿杠靜止在下圖（甲）所示的位置時，桿杠處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時應將右端的平衡螺母向______調節(jié)，或將左端的平衡螺母向______調節(jié)，使杠桿在______位置平衡，這樣做是為了便于測量______；
如下圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1 /cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101①
2120②10
31201.510
（2）將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整．
（3）小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是______．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）當桿杠靜止在下圖（甲）所示的位置時，桿杠處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時應將右端的平衡螺母向______調節(jié)，或將左端的平衡螺母向______調節(jié)，使杠桿在______位置平衡，這樣做是為了便于測量______；
如下圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1 /cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101①
2120②10
31201.510
（2）將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整．
（3）小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是______．

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