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如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來:______.
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫出一種______.
(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是______.
(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是______圖.
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線.
時(shí)間(min)0123456789
溫度(℃)9092949698100100100100100
(6)通過這次實(shí)驗(yàn)小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件,請(qǐng)你幫他寫出:
①______;②______.

解:(1)由圖①知,溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底,這樣測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確;
(2)為了縮短加熱時(shí)間,可以采取減少水量、提高水的初溫、給燒杯加蓋等措施;
(3)圖②中,ac溫度計(jì)的玻璃泡都未保留在水中,不正確,b正確;
(4)圖③中,B氣泡在上升過程中體積逐漸變大,是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;
(5);
(6)水沸騰的特點(diǎn)是:①溫度到達(dá)沸點(diǎn);②繼續(xù)吸熱.
故答案為:(1)溫度計(jì)的玻璃泡與燒杯杯底接觸了;
(2)給燒杯加個(gè)蓋(或適當(dāng)?shù)臏p少水量等);
(3)b;
(4)B;
(5)見上圖;
(6)①溫度達(dá)到沸點(diǎn);②繼續(xù)吸熱.
分析:(1)使用溫度計(jì)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底,否則測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確;
(2)影響加熱時(shí)間的因素:水的初溫、水的多少、是否加蓋、酒精燈火焰的大小等;
(3)在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中;
(4)沸騰時(shí),氣泡在上升過程中體積逐漸變大;沸騰前,氣泡在上升過程中體積逐漸變;
(5)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)并用平滑的曲線連接;
(6)水沸騰的條件:①到達(dá)沸點(diǎn);②繼續(xù)吸熱.
點(diǎn)評(píng):此題是“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),考查了溫度計(jì)的使用及讀數(shù)要求,同時(shí)考查了影響沸騰時(shí)間的因素、沸騰圖象的畫法及沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象及特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來:
溫度計(jì)的玻璃泡與燒杯杯底接觸了
溫度計(jì)的玻璃泡與燒杯杯底接觸了

(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫出一種
給燒杯加個(gè)蓋(或適當(dāng)?shù)臏p少水量等)
給燒杯加個(gè)蓋(或適當(dāng)?shù)臏p少水量等)

(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是
b
b

(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是
B
B
圖.
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線.
時(shí)間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
(6)通過這次實(shí)驗(yàn)小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件,請(qǐng)你幫他寫出:
溫度達(dá)到沸點(diǎn)
溫度達(dá)到沸點(diǎn)
;②
繼續(xù)吸熱
繼續(xù)吸熱

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科目:初中物理 來源:2012-2013年江蘇揚(yáng)州市江都區(qū)雙溝中學(xué)八年級(jí)10月練習(xí)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來:                              。
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫出一種
                                                                   。
(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是       。
(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是   圖。
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線。

時(shí)間(min)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度(℃)
90
92
94
96
98
100
100
100
100
100
(6)通過這次實(shí)驗(yàn)小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件,請(qǐng)你幫他寫出:
                                        
                                       。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都麾村中學(xué)八年級(jí)第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來:                              
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫出一種
                                                                   
(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是       。
(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是   圖。
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線。

時(shí)間(min)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度(℃)
90
92
94
96
98
100
100
100
100
100
(6)通過這次實(shí)驗(yàn)小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件,請(qǐng)你幫他寫出:
                                        
                                       。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都麾村中學(xué)八年級(jí)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來:                               。

(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫出一種

                                                                    。

(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是       。

(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是   圖。

(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線。

時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度(℃)

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

(6)通過這次實(shí)驗(yàn)小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件,請(qǐng)你幫他寫出:

                                         

                                        。

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013年江蘇揚(yáng)州市八年級(jí)10月練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來:                              

(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫出一種

                                                                     。

(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是       。

(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是   圖。

(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線。

時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度(℃)

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

(6)通過這次實(shí)驗(yàn)小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件,請(qǐng)你幫他寫出:

                                         

                                        。

 

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