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19．收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)都是利用電磁波進(jìn)行遠(yuǎn)程信息傳遞的．

分析 廣播、電視和移動(dòng)通信都是利用電磁波來傳遞信息的．

解答 解：手機(jī)屬于移動(dòng)電話，它既是電磁波發(fā)射臺(tái)也是電磁波接受臺(tái)，所以是利用電磁波來傳遞信息的；
收音機(jī)、電視機(jī)能接收電磁波信號(hào)，它們也是利用電磁波傳遞信息的．
故答案為：電磁．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查電磁波的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．太陽能是一種清潔能源．某太陽能熱水器每天能使500kg的水溫度升高30℃，則這些水吸收的熱量為6.3×107J，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒2.1kg的無煙煤放出的熱量．【水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）無煙煤熱值q=3×107J/kg】

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．蘋果從樹上由靜止落下的過程中（　�。�
A．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小B．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加
C．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減小D．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．電飯鍋工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
B．電風(fēng)扇工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．干電池給燈泡供電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．在陽光照射時(shí)，太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”，有一個(gè)有趣的磁懸浮燈泡，其示意圖如圖所示．在磁懸浮燈泡的內(nèi)部裝有一塊永磁體，在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個(gè)勵(lì)磁線圈，給勵(lì)磁線圈通電，在控制電路的調(diào)節(jié)下，永磁體和勵(lì)磁線圈所產(chǎn)生的磁場(chǎng)能使燈泡靜止懸浮在空中．關(guān)于燈泡受力情況，下列說法中正確的是（　�。�
A．燈泡受到的磁力方向豎直向下
B．燈泡受到的磁力方向豎直向上
C．燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力
D．燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4V，下列描述不正確的是（　�。�
A．L1兩端電壓為2VB．L1兩端電壓為4V
C．L2兩端電壓為4VD．L1和L2兩端電壓之和為6V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．圖中，重為5N的木塊A，在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)繩子的拉力為2N．若繩子突然斷了，木塊A在緩慢上升且沒有露出水面時(shí)，所受合力的大小和方向是（　�。�
A．8N，豎直向下B．5N，豎直向下C．3N，豎直向上D．2N，豎直向上

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．“玉皇劍”小組同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中影響燈泡亮度因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，如圖所示．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較暗，燈L2較亮，經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)，燈L1兩端電壓比燈L2兩端電壓小；可推算出燈L1的電阻比燈L2的電阻�。ㄌ睢按蟆薄ⅰ靶　被颉跋嗟取保�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N．另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個(gè)（圖中未畫出）．要求利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和鉤碼設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，如果動(dòng)滑輪的機(jī)械效率不變，則有用功跟總功成正比．
請(qǐng)下列主要實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整，并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)記錄表格：
（1）在動(dòng)滑輪掛鉤上掛2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端．2個(gè)鉤碼的總質(zhì)量用m表示，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示．將m的數(shù)值記錄在表格中，并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中；
（2）保持動(dòng)滑輪所掛鉤碼個(gè)數(shù)不變，依次改變繩子自由端移動(dòng)的距離s，仿照步驟（1）再做5次實(shí)驗(yàn)，將各次的m數(shù)值記錄在表格中，分別測(cè)量各次的F、s、h，并把各次的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中．
（3）利用W總=Fs，計(jì)算出各次的總功，用W有=mgh，計(jì)算出各次的有用功，并將各次的總功、有用功記錄在表格中．
（4）利用上述實(shí)驗(yàn)工具在測(cè)量中，若要提高滑輪組的機(jī)械效率，則應(yīng)該增加鉤碼的個(gè)數(shù)．

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