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小明從平面鏡里看到一個(gè)電子鐘的示數(shù)如下圖所示，這時(shí)的時(shí)間是                 。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）“神舟”8號(hào)發(fā)射時(shí)，武漢中學(xué)的小明有機(jī)會(huì)前往觀看，路途中在如圖甲所示的路口，公路邊設(shè)有一大平面鏡，他從鏡中看到一輛汽車(chē)向東駛到十字路口，這輛車(chē)實(shí)際上是向
北
北
行駛．如果小明在直線行駛的汽車(chē)?yán)镒鲆恍?shí)驗(yàn)，如圖乙所示，讓手中的物塊自由下落，那么物塊將會(huì)落在
D
D

A．A處    B．B處     C．C處     D．以上三種情況均有可能

（2）小明有一架照相機(jī)，鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，畫(huà)出圖丙中的光線AB經(jīng)過(guò)凸透鏡后的徑跡．如圖丁所示，是某監(jiān)測(cè)系統(tǒng)每隔2s拍攝到的火箭剛離開(kāi)地面加速向上運(yùn)動(dòng)的照片，火箭的總長(zhǎng)度為42m，在從A位置到B位置的過(guò)程中，火箭的重力勢(shì)能增加、動(dòng)能
增大
增大
．（填“增大”、“減小”或“不變”．不計(jì)火箭質(zhì)量變化）
（3）“神舟”8號(hào)在太空成功地完成了包括變軌和姿態(tài)確定在內(nèi)的數(shù)百個(gè)運(yùn)行動(dòng)作，實(shí)質(zhì)是改變運(yùn)行的高度和運(yùn)行的方向，這些動(dòng)作是通過(guò)噴射燃?xì)鈦?lái)實(shí)施的，這是應(yīng)用了物理中
力的作用是相互的
力的作用是相互的
的原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)在研究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了以下活動(dòng)，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)記錄或歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處，能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲，表聲是通過(guò)
空氣
空氣
傳播的．
（2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開(kāi)玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽(tīng)不見(jiàn)表聲．
（3）在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的
入射角
入射角
（入射角/反射角）．此時(shí)耳朵又能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲了，說(shuō)明聲音
能
能
（填“能”或“不能”）像光一樣反射．
（4）逐漸抽出其中的空氣，小明發(fā)現(xiàn)聲減弱，最后幾乎聽(tīng)不到任何聲音，這說(shuō)明了
聲音傳播需要介質(zhì)
聲音傳播需要介質(zhì)
．
（5）把鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不同，撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出的音調(diào)也不同，這說(shuō)明了音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的
頻率
頻率
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲是從墻上的平面鏡中看到的鐘表的像，小明利用平面鏡成像的特點(diǎn)，得出此時(shí)鐘表的時(shí)間是
7：25
7：25
．另一時(shí)刻小明低頭從地上的反光玻璃里看到對(duì)面墻上的電子鐘示數(shù)的像如圖乙所示，這時(shí)的時(shí)間應(yīng)該是
10：51
10：51
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究．
（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處，能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲，表聲是通過(guò)
空氣
空氣
傳播的．
（2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開(kāi)玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽(tīng)不見(jiàn)表聲．
（3）在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的
入射角
入射角
（入射角/反射角）．此時(shí)耳朵又能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲了，說(shuō)明聲音
能
能
（能/不能）像光一樣反射．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在探究聲音的反射特點(diǎn)時(shí)，小明同學(xué)進(jìn)行了下列操作：
（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械鐘表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處（如圖甲所示），能清晰地聽(tīng)見(jiàn)鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)聲，鐘表聲是通過(guò)
 
（填介質(zhì)名稱(chēng)）傳播的；
（2）當(dāng)耳朵離開(kāi)玻璃圓筒口一段距離后，在如圖乙所示位置，恰好聽(tīng)不見(jiàn)鐘表聲；
（3）在玻璃圓筒口正上方某處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到鐘表．請(qǐng)你通過(guò)作圖辦法找出該平面鏡的具體位置．（要求畫(huà)出合理光路圖）
（4）此時(shí)耳朵又能清晰地聽(tīng)見(jiàn)鐘表聲了，說(shuō)明聲音能像光一樣反射．

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