(2007
,黑龍江,30)蘭蘭家距學(xué)校約2400米,她每天騎自行車(chē)上學(xué)大約用10分鐘,盛夏的一天,由于匆忙,她停放在烈日下的自行車(chē)爆胎了.(1)
請(qǐng)你幫她分析爆胎原因,并提出合理建議.(2)
若自行車(chē)重約100N,人重約500N,騎車(chē)時(shí)輪胎總著地面積約(3)
你還知道自行車(chē)的哪些設(shè)計(jì)利用了什么物理知識(shí)?(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))![]()
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解: (1)原因:暴曬后溫度升高,輪胎內(nèi)氣壓增大,輪胎內(nèi)、外壓強(qiáng)差大于輪胎所能承受的壓強(qiáng),導(dǎo)致輪胎爆裂.建議:將自行車(chē)放在陰涼處,夏季輪胎不要充氣太足. (2) 蘭蘭騎車(chē)的速度:
人騎車(chē)時(shí)自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng):
(3) 輪胎、車(chē)把手上的花紋增大摩擦力;剎車(chē)系統(tǒng)為省力杠桿;用力捏車(chē)閘增大摩擦力;自行車(chē)的尾燈利用光的反射;自行車(chē)鈴響振動(dòng)發(fā)聲;腳蹬子、車(chē)把手為省力杠桿(輪軸);車(chē)座做得寬大減小壓強(qiáng).本題考查了對(duì)生活中物理現(xiàn)象的解釋及簡(jiǎn)單的物理計(jì)算 (速度和壓強(qiáng)的計(jì)算).(1)輪胎經(jīng)暴曬后溫度升高,輪胎內(nèi)氣體受熱膨脹,使輪胎內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,從而導(dǎo)致超出輪胎的彈性限度而使輪胎爆裂,因此,在盛夏,自行車(chē)最好放在陰涼處或不要充氣太足;(2)運(yùn)用速度和壓強(qiáng)的計(jì)算公式,便可計(jì)算出蘭蘭騎車(chē)時(shí)的速度和騎車(chē)時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);(3)自行車(chē)是生活中應(yīng)用物理知識(shí)最多的生活用具.涉及摩擦(車(chē)把手的套、輪胎及腳踏板上的花紋、剎車(chē)及鏈條、軸承等)、壓強(qiáng)(車(chē)坐、腳踏板做的較寬等)、杠桿(車(chē)把、剎車(chē)、腳踏帶動(dòng)大鏈輪等)、光(自行車(chē)尾燈)、聲(車(chē)鈴)等. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
(2007
,黑龍江,5)整潔明亮的教室需要大家共同創(chuàng)造,同學(xué)們值日時(shí),以下勞動(dòng)幾乎沒(méi)有做功的是[
]A
.用拖布拖地B
.擦門(mén)窗、黑板C
.提著水從同樓層的水房走向教室D
.把椅子搬到課桌上查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
(2007
,黑龍江,7)多留意身邊的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多現(xiàn)象都可以用物理知識(shí)加以解釋?zhuān)铝星樾沃,通過(guò)做功方法改變物體內(nèi)能的是[
]A
.夏天很多同學(xué)喜歡把涼的濕毛巾搭在身上解暑B
.正午時(shí)分,在太陽(yáng)的炙烤下,戶(hù)外的運(yùn)動(dòng)器械通常很燙C
.人們?cè)诤L(fēng)中等車(chē)時(shí),常用力跺腳、雙手互搓D
.酷暑時(shí),喝帶冰的飲料感覺(jué)特別涼爽、舒服查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
(2007
,黑龍江,6)電的發(fā)明和使用極大地提高了人們的生活質(zhì)量,以下與電磁現(xiàn)象有關(guān)的幾幅畫(huà)面中,運(yùn)用電磁感應(yīng)原理的是[
]![]()
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:022
(2007
,黑龍江,14)高速公路上行駛的汽車(chē),突然剎車(chē)時(shí),人由于________會(huì)以很大速度沖向擋風(fēng)玻璃.專(zhuān)家計(jì)算要使人停下來(lái)至少需1120N的力,若褲子與車(chē)座間在剎車(chē)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力為300N,那么安全帶需提供________N的力.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:064
(2007
,黑龍江,26)小剛是個(gè)物理迷,常常就近取材,變廢為寶,做一些小實(shí)驗(yàn),搞一些小發(fā)明.如圖,他將紅酒瓶的廢軟木塞上插兩根火柴,放在裝水的盤(pán)中并點(diǎn)燃火柴,然后把杯子倒扣在水盤(pán)中的軟木塞上方.過(guò)一會(huì)兒將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)加以解釋?zhuān)?/P>![]()
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