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1.下列有關(guān)壓力和壓強的說法,正確的是( 。
A.壓力是由于重力產(chǎn)生的,且方向豎直向下,重力越大,壓強越大
B.壓力越大,支持面受到的壓強越大
C.物體所受的壓力與受力面積之比越大,壓力作用效果越明顯
D.在壓力一定時,增大受力面積可增大壓強

分析 (1)壓力是垂直壓在物體表面上的力,重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,壓力的方向與受力面垂直,重力的方向總是豎直向下. 當把物體放在水平地面上時,對地面的壓力F是由重力引起的,F(xiàn)=G.
(2)根據(jù)壓強公式p=$\frac{F}{S}$,利用控制變量法分析壓強與壓力和受力面積的關(guān)系.

解答 解:A、自由放置在水面地面上的物體對地面的壓力是由于重力而產(chǎn)生的,但有時壓力的大小不一定與重力有關(guān),例如壓在豎直墻面上的物體對墻的壓力,所以A說法錯誤;
B、根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,壓強大小不僅與壓力大小有關(guān),還與受力面積有關(guān),故B錯誤;
C、根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,壓強大小不僅與受力面積大小有關(guān),還與壓力大小有關(guān),物體所受的壓力與受力面積之比越大,壓力作用效果越明顯;故C正確;
D、根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,在壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強,故D錯誤.
故選C.

點評 此題考查了對壓力和壓強概念的理解,壓力的產(chǎn)生不一定是由于物體的重力,其大小不一定與重力有關(guān);在分析壓強的影響因素時,注意利用公式,壓力大小和受力面積的大小都要考慮到.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,一平底玻璃杯的質(zhì)量是150g,放在水平桌面上,內(nèi)裝350g的水,杯子與桌面的接觸面積是10cm2.求:
(1)水對杯底的壓強、壓力.
(2)玻璃杯對桌面的壓力、壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.牛頓第一定律:一切物體在沒有受到外力作用(所受外力之合為零)時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).直到有外力(合外力)改變他這種運動狀態(tài)為止.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷,下列數(shù)據(jù)最接近生活實際的是(  )
A.小紅從教學樓1樓爬上4樓的功率約為1000W
B.小明上學時步行的速度約為10m/s
C.通過學習用照明臺燈的電流約為5A
D.物理課本的長度約為26cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,電源電壓不變,燈泡L標有“6V 3W”(燈泡電阻不變),電流表量程為0-3A.開關(guān)S閉合,當S1、S2斷開,滑片P從b端滑到某一位置時,變阻器的電阻減小6Ω,電流表示數(shù)變化0.1A,燈泡恰好正常發(fā)光;保持滑片P的位置不變,閉合S1、S2,電流表的示數(shù)又變化了1A.
(1)燈泡L的阻值是多少Ω?
(2)電源電壓是多少伏?
(3)通過改變開關(guān)及變阻器滑片,使電路獲得最小功率及最大功率,請你分別計算出最小功率及最大功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.用圖所示的儀器測電阻R的電阻值,電源電壓為6V不變.

(1)將圖中的電路,連成正確的測量電路
(2)電路中的滑動變阻器對電路起保護作用.因此開關(guān)閉合前,其滑片應移到最b端(填a或b);實驗過程中,滑動變阻器還有另一個作用是改變待測電阻兩端電壓和通過它的電流,多測幾組數(shù)據(jù).
(3)如果電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖,電流表的讀數(shù)為0.24A,電壓表的讀數(shù)為1.8V,電阻R的阻值為7.5Ω.
(4)實驗中,為了減小誤差,還需進行的操作是利用滑動變阻器改變待測電阻兩端電壓和通過它的電流,多測幾組數(shù)據(jù),多次測量取平均值的方法,減小誤差.
(5)某次實驗過程中發(fā)現(xiàn):閉合開關(guān)前電流表的示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,閉合開關(guān)后電流表指針向左偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)仍為6V,其原因是:電壓表與電源并聯(lián)和電流表正負接線柱接反了.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一架質(zhì)量是1t的直升飛機在空中勻速上升時,如不計空氣阻力,空氣對螺旋槳產(chǎn)生的向上舉力是1×104N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時,小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);
猜想三:彈性勢能的大小與彈簧的長度有關(guān);
猜想四:彈性勢能的大小與彈簧的粗細有關(guān).

(1)為驗證猜想一,他設(shè)計了如圖所示實驗,實驗時將同一彈簧壓縮不同 (選填“相同”或“不同”)的長度(未超過其彈性限度),將小球置于彈簧右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較木塊被撞擊后移動的距離,從而比較彈性勢能的大小.
(2)為驗證猜想二,需選用長度、粗細相同材料不同 的兩根彈簧,實驗時將兩根彈簧壓縮相同 (選填“相同”或“不同”)的長度,將小球置于彈簧的右端,松手后小球碰到同一位置的相同木塊,對數(shù)據(jù)進行比較分析,若木塊被撞擊后移動的距離不同,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的盛水容器置于一斜面上,它的底部A、B、C三點的壓強分別為PA、PB、PC,則( 。
A.PA>PB>PCB.PA=PB=PCC.PA<PB<PCD.PA<PB=PC

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