連接實物圖并在虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖,要求:
(1)L1和L2并聯(lián),用滑動變阻器改變L1的亮度,并且劃片P向右滑動時,L1變亮;
(2)用電流表測量通過L2的電流;
(3)開關(guān)控制整個電路.
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分析: 由題意可知,L1與L2并聯(lián),電流表測L2支路電流,說明電流表位于L2支路;滑動變阻器只用于改變燈L1的亮度,說明滑動變阻器與燈泡L1串聯(lián),滑片左移時燈L1變亮,說明電路中的電流變大,即滑動變阻器接入電路的電阻變小,故滑動變阻器的右下方接線柱必須接入電路中;最后開關(guān)與電源組成串聯(lián)電路.
解答: 解:由題意得,電流從正極出發(fā),經(jīng)過開關(guān)分為兩支:一支經(jīng)燈泡L1、滑動變阻器回到負極,并且滑動變阻器連接右下、左上兩個接線柱;另一支經(jīng)燈泡L2、電流表回到負極.實物連接及電路圖如下:
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中錯誤的是( 。
A. 干電池對外供電時,電能轉(zhuǎn)化為化學能
B. 發(fā)電機工作時,機械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 電飯鍋在煮飯時,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 電風扇工作時,電能主要轉(zhuǎn)化為機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2011?蘭州)用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為( )
A. 2.1×103J/(kg?℃) B. 4.2×103J/(kg?℃)
C. 1.2×103J/(kg?℃) D. 條件不足,不能確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,甲乙兩圖中用電器相同、電源相同且電源電壓保持不變,甲圖中,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0.4A,乙圖中,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為6V.
(1)求R1的阻值;
(2)R2的阻值;
(3)乙圖中電流表示數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上,甲車上的乘客看乙車在向北運動.乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運動則以下說法中正確的是( )
A. 甲乙車可能都向北運動
B. 甲乙兩車可能都向南運動
C. 甲車向北運動 乙車向南運動
D. 甲車一定在向南運動,乙車向北運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
老師寫在黑板中間的字,坐在教室每個位置的同學都可以看得見,這是由于光的 的緣故;但是對于黑板右邊的字,坐在教室前排左邊的同學總感覺黑板“反光”而看不清,這又是由于 的緣故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為0.05g的雨滴以7m/s的速度勻速下落了700m.雨滴受到的重力是 N,此過程中重力對雨滴做的功的功率是 W;若雨滴克服阻力所做功的42%轉(zhuǎn)化為雨滴的內(nèi)能,這部分內(nèi)能使雨滴溫度 (選填“升高”或“降低”) ℃[假設雨滴在下落過程中質(zhì)量保持不變,g=10N/kg=4.2×103J/kg•℃].
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