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下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是

A．壓路機(jī)上碾子質(zhì)量很大 B．書(shū)包背帶較寬

C．鐵軌下鋪設(shè)枕木 D．載重車裝有許多車輪

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（陜西A卷）物理（解析版） 題型：填空題

按要求完成下列填空：

（1）如圖1，電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______V。

（2）如圖2,靜止的小車突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，放在小車上的木塊會(huì)向________傾倒。

（3）如圖3，更換電阻R，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變，則實(shí)驗(yàn)探究的是電流與___________的關(guān)系。

（4）如圖4，給固體加熱時(shí)，采用“水浴法”達(dá)到的主要效果是讓固體____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是

A．壓路機(jī)上碾子質(zhì)量很大 B．書(shū)包背帶較寬

C．鐵軌下鋪設(shè)枕木 D．載重車裝有許多車輪

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

在日常生活中，“粘”字常用來(lái)表述一些物理現(xiàn)象，例如：用干毛巾擦鏡子，會(huì)有“毛毛”粘在鏡子上，這是發(fā)生了 現(xiàn)象；在剝粽子時(shí)，粽子葉上會(huì)粘有米粒，這是因?yàn)榉肿娱g有 力．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于靜止在水平桌面上的文具盒，下列說(shuō)法中正確的是

A. 它是靜止的，是因?yàn)樗艿阶烂娴哪Σ亮ψ饔?/p>

B. 它是靜止的，是因?yàn)樗艿綉T性的作用

C. 桌面對(duì)它的支持力與它所受的重力是平衡力

D. 它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，來(lái)“探究杠桿的平衡條件”。

（1）實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，以使杠桿在水平位置平衡。

（2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點(diǎn)掛_______個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡。當(dāng)杠桿平衡后，若將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格，那么杠桿_______（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。

（3）實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼，而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)掛在______點(diǎn)，且拉力的方向是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如圖所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)時(shí)的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的力臂L2。

（2）如圖所示，在圖中畫(huà)出最省力的繞繩方法。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類，它是（ ）

A．進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?B．蘋(píng)果受重力豎直下落

C．用力把鉛球推出去 D．把橡皮泥捏成不同造型

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省南雄市九年級(jí)6月模擬考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí)，小夏利用下圖所示的電路圖，做了不少實(shí)驗(yàn)，其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻。

（1）在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夏先把10Ω的電阻連入電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有較大示數(shù)，電壓表沒(méi)有示數(shù)，若故障只出現(xiàn)在電阻R或變阻器上，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____；排除故障后，小夏把電流表的讀數(shù)填在表格中，然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻，將相應(yīng)的電流值記錄到表格中，小夏的做法錯(cuò)誤是 ____ 。

（2）在做“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成下圖中的電路連接，要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移時(shí)，連入電路中的阻值變大。實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的結(jié)果如表格。由此可以判斷，在實(shí)驗(yàn)中小夏選用了阻值為 Ω的定值電阻。

（3）在做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R，連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的讀數(shù)是 A，小燈泡的額定功率為 W。

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