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小明先后兩次以不同的力度敲擊同一個鼓面，所發(fā)出的聲音 不同，小麗調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊，主要是為了改變聲音的 ．不同的樂器發(fā)出的聲音， 不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：18.1 電能 電功 題型：單選題

在如圖中，導體A、B是由同種材料做成的，A和B等長，但A比B的橫截面積大，當S閉合后，在相同時間內(nèi)，下列敘述正確的是

A. 電流通過A、B所做的功是WA＜WB

B. 電流通過A、B所做的功是WA＞W(wǎng)B

C. 電流通過A、B所做的功是WA＝WB

D. 無法比較電流通過A、B時做功的大小

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科目：初中物理 來源：2018年四川省綿陽市中考物理試卷 題型：實驗題

某小組同學測量滑輪組的機械效率。實驗步驟有：

（i）按照如圖所示安裝滑輪組，測鉤碼重力G并記鉤碼和繩端的位置

（ii）用彈簧測力計緩慢拉動繩端，使鉤碼上升，讀出拉力F的值，并測出鉤碼上升的高度h和繩端移動的距離s；

（iii）記錄實驗數(shù)據(jù)填入表格中（表格略）；

（iv）多次改變鉤碼的數(shù)量，重復上述實驗；

（v）用動滑輪質(zhì)量不同的兩個滑輪組吊相同的鉤碼，分別測機械效率；

（vi）分析測量結果，討論影響機械效率的因素

回答以下問題：

（1）除了如圖所示器材和彈簧測力計外，還需要的器材是__。

（2）滑輪組機械效率的計算公式是η=__（用直接測得的物理量符號表示）。

（3）關于影響滑輪組機械效率的因素，該小組同學討論后得到以下認識，你認為正確的有__（填序號，可能不止一項正確）。

A．在相同情況下，摩擦越大，機械效率越小

B．在相同情況下，摩擦越大，機械效率越大

C．忽略摩擦，定滑輪質(zhì)量相同，則機械效率相同

D．忽略摩擦，動滑輪質(zhì)量相同，則機械效率相同

E．忽略摩擦，動滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機械效率越大

F．忽略摩擦，動滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機械效率越小

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科目：初中物理 來源：2018年四川省綿陽市中考物理試卷 題型：單選題

在門窗關閉的空教室里說話，會感到聲音比在門窗打開放有桌椅的教室里聲音響亮，原因是

A. 聲音的響度大些 B. 聲音的音調(diào)高些

C. 聲音與回聲分開了 D. 聲音與回聲混在一起了

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.3 我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)） 題型：填空題

一首歌曲需要填詞作曲。作曲者譜寫的是演唱者唱歌時的_______（選填“音色”、“響度”或“音調(diào)”）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.3 我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)） 題型：單選題

為了讓學生上課聽得更清楚，許多老師上課時都會利用擴音器進行講解，如圖所示。以下關于擴音器的作用說法正確的是

A. 提高聲音的音調(diào)

B. 增大聲音的響度

C. 改變聲音的音色

D. 改變聲音的傳播速度

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.2 我們怎樣區(qū)分聲音 題型：實驗題

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是小華又借來一個能夠測量聲源振動頻率的儀器進行實驗。

（1）選用編號為A、B、C的琴弦進行實驗，是為了驗證猜想__________。

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗。

（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，最好填上該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)：①________②________。

（4）該探究實驗采用的物理研究方法是__________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.2 我們怎樣區(qū)分聲音 題型：單選題

決定音調(diào)高低的因素是（ ）

A. 發(fā)聲體振動的快慢 B. 發(fā)聲體振動的幅度

C. 聲源與聽者的距離 D. 與以上因素都有關

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科目：初中物理 來源：2018-2019 人教版物理八年級上冊 第一章 機械運動 第1節(jié) 長度和時間的測量 同步訓練題 題型：填空題

某同學用如圖所示的刻度尺測物體長度，該同學所使用的刻度尺的分度值是________，該同學讀數(shù)時的方法是________(填“正確”或“錯誤”)的，正確讀數(shù)結果應是________cm，其中準確值為________cm，估計值為________cm。

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同步練習冊答案