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運(yùn)動(dòng)有快有慢，我們用“單位時(shí)間里通過(guò)的路程”來(lái)表示運(yùn)動(dòng)的快慢，稱(chēng)為速度，計(jì)算公式是____。做功也有快有慢，我們用_____來(lái)表示做功的快慢，稱(chēng)為_(kāi)___，計(jì)算公式是_____，國(guó)際單位是____ ，常用單位還有_______。

V=s/t 單位時(shí)間里完成的功 功率 p=w/t 瓦 千瓦 【解析】速度定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間里通過(guò)的路程，功率定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)所作的功；速度公式：v＝,功率公式：P＝；速度物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，功率物理意義：表示物體做功快慢的物理量；功率國(guó)際單位：瓦， 常用單位還有千瓦。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)（上）第二次段考物理試卷 題型：計(jì)算題

如圖中是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg的水，陽(yáng)光照射﹣段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．試求：

（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4×l07J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）

（1）8.4×106J；（2）0.1m3． 【解析】(1)水吸收的熱量：Q吸＝c水m(t?t0)＝4.2×103J/(kg?℃)×50kg×(50℃?10℃)＝8.4×106J，(2)由題意可知，Q放＝Q吸＝8.4×106J，∵Q放＝mq，∴需要完全燃燒天然氣的體積：V＝ ＝0.1m3

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆貴州省銅仁市中考物理試卷 題型：單選題

下列四幅圖中，反應(yīng)發(fā)電機(jī)工作原理的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)原理制成的．它在工作時(shí)要消耗機(jī)械能，得到電能的． A. 圖中實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)，這是奧斯特的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了電流的磁效應(yīng)，故A錯(cuò)誤。B. 圖中有電池，驗(yàn)證通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的實(shí)驗(yàn)，利用此裝置原理制造了電動(dòng)機(jī)而不是發(fā)電機(jī)，故B錯(cuò)誤；C是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流，屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，它是發(fā)電機(jī)原理，故C正確；D. 圖...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第11章同步課時(shí)訓(xùn)練題（有答案）11.2功率 題型：計(jì)算題

如圖所示，小明在跑步機(jī)上鍛煉身體．設(shè)他在跑步機(jī)上以5m／s的速度勻速跑動(dòng)30min，跑動(dòng)的總動(dòng)力為40N．

求：(1)他在這段時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程____? (2)他在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功____?

(3)他做功的功率是多少____? 

9km 360000J 200w 【解析】（1）跑步的路程s＝vt＝5m/s×30×60s＝9000m．（2）他在這段時(shí)間內(nèi)做的功W＝Fs＝40N×9000m＝360000J＝3.6×105J．（3）他做功的功率是:P200W.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第11章同步課時(shí)訓(xùn)練題（有答案）11.2功率 題型：填空題

在中考體育考試的跳繩測(cè)試中，劉靜同學(xué)1 min跳了180次，若她的質(zhì)量為40 ㎏，每次跳起的高度為5 ㎝，她跳一次做的功是________J，跳繩時(shí)的功率是________W.

20 60 【解析】她跳一次做的功是：W＝FS＝Gh＝mgh＝40kg×10N/kg×0.05m＝20J，W總＝20J×180＝3600J.P＝ ＝＝60W.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第11章同步課時(shí)訓(xùn)練題（有答案）11.2功率 題型：單選題

甲、乙兩個(gè)學(xué)生質(zhì)量之比是3∶2，登上同一座山的時(shí)間之比是2∶3，那么甲、乙二人登山時(shí)的功率為

A. 1∶1 B. 2∶3 C. 3∶2 D. 9∶4

D 【解析】甲、乙兩個(gè)學(xué)生做功之比 ＝ ＝ ＝，甲、乙二人登山時(shí)的功率之比為× ＝×；故選D.

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省2017年秋滬粵版九年級(jí)物理上第十三章探究簡(jiǎn)單電路測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示的電路圖連接電路。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，

并改接到C接點(diǎn)上。

（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論。

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須________ 。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是________ 或________ 。

（3）小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？________ ，為什么？_________

（4）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。 此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是________ 。改進(jìn)方法________ 。

斷開(kāi) L1短路 L2斷路 不能 電壓表正負(fù)接線柱接反了 只做了一次實(shí)驗(yàn) 更換不同規(guī)格的燈泡重復(fù)該實(shí)驗(yàn) 【解析】在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)； 閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0，若燈泡L2發(fā)光，則故障可能是燈泡L1短路。若電路中燈泡不發(fā)光，可能是燈泡L2發(fā)生了斷路； 小明將電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，這樣電壓表會(huì)接反，電流“負(fù)進(jìn)正出”，所以不能測(cè)出L2兩端的電...

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省2017年秋滬粵版九年級(jí)物理上第十三章探究簡(jiǎn)單電路測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，用電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓的電路圖，正確的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】A、因?yàn)閴罕泶?lián)在電路中，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、因?yàn)殡妷罕泶?lián)在電路中，并且正負(fù)接線柱接反了，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、電壓表與燈泡并聯(lián)，且電流從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出的，故C選項(xiàng)正確； D、電壓表的正負(fù)接線柱接反了，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆貴州省黔南州中考物理試卷 題型：簡(jiǎn)答題

年底，符合低碳出行、環(huán)保理念的共享單車(chē)迅速火遍全國(guó)各大城市．該單車(chē)用方便，只需在手機(jī)上下載一個(gè)軟件，通過(guò)手機(jī)掃碼，用戶就能在最短時(shí)間內(nèi)開(kāi)鎖騎行．車(chē)輛采用輕質(zhì)高強(qiáng)度鋁合金材質(zhì)，車(chē)身造型流暢，游龍形把手，減震座墊，將用戶的體驗(yàn)放在首位， 系統(tǒng)對(duì)車(chē)輛騎行全程定位，并記錄行程．請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容和所給圖片，就共享單車(chē)提出兩個(gè)與物理知識(shí)相關(guān)的問(wèn)題并作出合理簡(jiǎn)答______．

見(jiàn)解析 【解析】【解析】 有關(guān)摩擦方面的： ①為什么輪胎、車(chē)把、腳踏板上都刻有花紋？ 簡(jiǎn)答：通過(guò)增加接觸面的粗糙程度，來(lái)增大車(chē)輪與地面之間、手與車(chē)把之間、腳與腳踏板之間的摩擦． ②向共享單車(chē)的車(chē)軸中加潤(rùn)滑油以及車(chē)軸里面放入滾珠的目的是什么？ 簡(jiǎn)答：通過(guò)加潤(rùn)滑油、變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦的． 有關(guān)壓強(qiáng)方面的： 共享單車(chē)的車(chē)座為什么設(shè)計(jì)成馬鞍形？ ...

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