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某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究凸透鏡的成像規(guī)律。他選擇了焦距分別為f1f2f1 > f2)的兩塊凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時,他將蠟燭分別置于主光軸上距離凸透鏡L1和L2(L1 < L2)的位置處,通過移動光屏找像,成像情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示。

(1)比較圖(a)與(b)[或(c)與(d)]的物距、焦距、像距,以及光屏上的成像情況可知:同一凸透鏡,成實(shí)像時,物距越大,                 (21)             。

(2)比較圖(a)與(c)[或(b)與(d)] 的物距、焦距、像距,以及光屏上的成像情況可知:                        (22)                                    。

(1)像距越小,像越小。

(2)不同凸透鏡,成實(shí)像時,物距相同,焦距越小,像距越小,像越小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?盧灣區(qū)二模)某小組同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn):發(fā)光物體通過不同凸 透鏡所成實(shí)像的高度有時是相同的,有時是不同的.為了研究發(fā)光物體通過凸透鏡所成實(shí) 像的高度與哪些因素有關(guān),他們把不同高度的發(fā)光物體A、B分別放在焦距為f1 和f2 的凸透鏡 前,按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),每次都在光屏上得到發(fā)光體 清晰的像,并記下相應(yīng)的物距u和像距v,測出像的高度h,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示.
表一:發(fā)光物體 A
凸透鏡的焦距為f 1
實(shí)驗(yàn)序號 u(厘米) v(厘米) h(厘米)
1 20 60 1.8
2 30 30 0.6
3 60 20 0.2
表二:發(fā)光物體 B
凸透鏡的焦距為f 1
實(shí)驗(yàn)序號 u(厘米) v(厘米) h(厘米)
4 20 60 2.7
5 30 30 0.9
6 60 20 0.3
表三:發(fā)光物體 B
凸透鏡的焦距為f 2
實(shí)驗(yàn)序號 u(厘米) v(厘米) h(厘米)
7 16 48 2.7
8 24 24 0.9
9 48 16 0.3
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號
1與4或2與5或3與6
1與4或2與5或3與6
中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:發(fā)光物體通過凸透鏡所成實(shí)像的高度與發(fā)光物體的高度
有關(guān)
有關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
②請進(jìn)一步綜合分析比較表二和表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較
4與7或5與8或6與9
4與7或5與8或6與9
中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié) 論是:
同一發(fā)光物體通過不同凸透鏡成實(shí)像,當(dāng)像距與物距的比值相同時
同一發(fā)光物體通過不同凸透鏡成實(shí)像,當(dāng)像距與物距的比值相同時
,像的高度是相同的.
(b)分析比較
4與5與6或7與8與9
4與5與6或7與8與9
中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié) 論是:
同一發(fā)光物體通過相同凸透鏡成實(shí)像時,像距與物距的比值越大,像的高度越高
同一發(fā)光物體通過相同凸透鏡成實(shí)像時,像距與物距的比值越大,像的高度越高

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,他將一玻璃管的一端用橡皮膜扎緊,在管內(nèi)加入煤油后,用刻度尺測出管內(nèi)煤油柱的長度;將玻璃管插入水中,直至玻璃管上的橡皮膜既不向內(nèi)凹、又不向外凸,測出此時玻璃管插入水中的深度.下面是他記錄的幾組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
煤油柱長L(cm) 10 15 20 30
水的深度h(cm) 8 12
 
24
(1)請將小明填寫的表格中漏掉的數(shù)據(jù)填上.
(2)通過實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是:
 

(3)在管內(nèi)加入某液體時,橡皮膜既不向內(nèi)凹、又不向外凸,測出此時玻璃管插入水的深度為10cm,管內(nèi)液柱的長度為12cm,則該液體密度為
 
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

某小組同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn):發(fā)光物體通過不同凸 透鏡所成實(shí)像的高度有時是相同的,有時是不同的.為了研究發(fā)光物體通過凸透鏡所成實(shí) 像的高度與哪些因素有關(guān),他們把不同高度的發(fā)光物體A、B分別放在焦距為f1 和f2 的凸透鏡 前,按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),每次都在光屏上得到發(fā)光體 清晰的像,并記下相應(yīng)的物距u和像距v,測出像的高度h,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示.
表一:發(fā)光物體 A
凸透鏡的焦距為f 1
實(shí)驗(yàn)序號u(厘米)v(厘米)h(厘米)
120601.8
230300.6
360200.2
表二:發(fā)光物體 B
凸透鏡的焦距為f 1
實(shí)驗(yàn)序號u(厘米)v(厘米)h(厘米)
420602.7
530300.9
660200.3
表三:發(fā)光物體 B
凸透鏡的焦距為f 2
實(shí)驗(yàn)序號u(厘米)v(厘米)h(厘米)
716482.7
824240.9
948160.3
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號________中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:發(fā)光物體通過凸透鏡所成實(shí)像的高度與發(fā)光物體的高度________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
②請進(jìn)一步綜合分析比較表二和表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較________中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié) 論是:________,像的高度是相同的.
(b)分析比較________中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié) 論是:________.

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科目:初中物理 來源:2010年上海市盧灣區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

某小組同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn):發(fā)光物體通過不同凸 透鏡所成實(shí)像的高度有時是相同的,有時是不同的.為了研究發(fā)光物體通過凸透鏡所成實(shí) 像的高度與哪些因素有關(guān),他們把不同高度的發(fā)光物體A、B分別放在焦距為f1 和f2 的凸透鏡 前,按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),每次都在光屏上得到發(fā)光體 清晰的像,并記下相應(yīng)的物距u和像距v,測出像的高度h,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示.
表一:發(fā)光物體 A
凸透鏡的焦距為f 1
實(shí)驗(yàn)序號u(厘米)v(厘米)h(厘米)
120601.8
230300.6
360200.2
表二:發(fā)光物體 B
凸透鏡的焦距為f 1
實(shí)驗(yàn)序號u(厘米)v(厘米)h(厘米)
420602.7
530300.9
660200.3
表三:發(fā)光物體 B
凸透鏡的焦距為f 2
實(shí)驗(yàn)序號u(厘米)v(厘米)h(厘米)
716482.7
824240.9
948160.3
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號______中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:發(fā)光物體通過凸透鏡所成實(shí)像的高度與發(fā)光物體的高度______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
②請進(jìn)一步綜合分析比較表二和表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較______中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié) 論是:______,像的高度是相同的.
(b)分析比較______中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié) 論是:______.

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