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在進(jìn)行電路連接的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示），當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，燈均不發(fā)光，某同學(xué)用一根導(dǎo)線查找故障，他將導(dǎo)線并接在燈兩端時(shí)，只有燈發(fā)光，若導(dǎo)線并在燈兩端時(shí)，兩燈都不亮．由此可以判定

[　　]

A．燈短路

B．燈短路

C．燈斷路

D．燈斷路

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?廣安）如圖，一標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡上額定功率模糊不清，小剛選取器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)該小燈泡的額定功率．

（1）在連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài)；
（2）圖甲是小剛連接的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)?jiān)赼、b、c三根導(dǎo)線中去掉一根
a
a
（選填“a”“b”或“c”）使之成為正確電路；
（3）電路連接正確后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某處時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，要測(cè)量小燈泡的額定功率．應(yīng)再將滑動(dòng)變阻器的滑片向
A
A
（選填“A”“B”）端移動(dòng)，當(dāng)電壓表示數(shù)為
3.8V
3.8V
時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)，電流表的指針位置如圖乙，則小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?太原二模）如圖（甲）是小明在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的實(shí)驗(yàn)電路，小燈泡L的額定電壓為3.8V，電源電壓恒為6V，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)變阻器滑片P滑到最左端時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡不亮，經(jīng)檢查導(dǎo)線連接完好，則燈泡不亮的原因可能是
燈泡斷路（或滑動(dòng)變阻器連入電路阻值太大）
燈泡斷路（或滑動(dòng)變阻器連入電路阻值太大）
 （寫(xiě)出一條即可）；
（2）在上述電路連接中，還需改動(dòng)一根導(dǎo)線，才可以順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接線；
（3）電路連接正確后，他正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．若第二次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，則此時(shí)電路中的電流為
0.42
0.42
A；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得小燈泡的額定功率為
1.596
1.596
W．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)寫(xiě)出你還能得出的一個(gè)結(jié)論：
小燈泡的實(shí)際功率隨兩端電壓增大而增大（或燈絲的電阻隨溫度的升高而增大）
小燈泡的實(shí)際功率隨兩端電壓增大而增大（或燈絲的電阻隨溫度的升高而增大）
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓/V 3.0 3.8 4.5
電流/A 0.36 0.45
（4）將另一個(gè)相同規(guī)格的小燈泡與L串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，小燈泡比正常發(fā)光時(shí)要
暗
暗
（選填“亮”或“暗”），兩燈消耗的總功率為
2.16
2.16
W．
（5）若電壓表的0～15V量程已損壞，只能使用0～3V量程，其它器材不變，要測(cè)出小燈泡的額定功率，電路應(yīng)進(jìn)行的調(diào)整為
將電壓表并聯(lián)接在滑動(dòng)變阻器兩端
將電壓表并聯(lián)接在滑動(dòng)變阻器兩端
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?本溪）小亮和小雨在“探究小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，要用小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω

（1）小亮的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如①如圖甲所示是小亮連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并在圖中改正（導(dǎo)線不許交叉）．
②電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)為0V，電流表有示數(shù)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：
小燈泡短路
小燈泡短路
．
③以上故障排除后，再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他應(yīng)進(jìn)行的操作是：
向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片
向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片
．
④實(shí)驗(yàn)中小亮設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下表．請(qǐng)你找出表格中的問(wèn)題：
設(shè)計(jì)了電阻平均值一欄
設(shè)計(jì)了電阻平均值一欄
；小亮又根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成了U-I圖象如圖乙．根據(jù)該圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是
6.6
6.6
Ω．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓/V 電流/A 電阻/Ω 電阻平均值/Ω
1 / / / /
2 / / /
3 / / /
（2）小雨想利用如圖丙所示的電路測(cè)量未知電阻Rx的大�。≧0阻值已知）．下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)．
①閉合開(kāi)關(guān)S和S1，斷開(kāi)S2，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U1．
②
閉合開(kāi)關(guān)S和S2，斷開(kāi)S1
閉合開(kāi)關(guān)S和S2，斷開(kāi)S1
，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U2．
③未知電阻阻值的表達(dá)式為：Rx=
U1-U2
U2
?R0
U1-U2
U2
?R0
．
④實(shí)驗(yàn)后小雨又將開(kāi)關(guān)S2換成了一個(gè)電壓表，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S和S1時(shí)，發(fā)現(xiàn)電路中兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同．如果R0=10OΩ且Rx≠R0，則Rx=
25
25
Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)做“用伏安法測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)，小燈泡上標(biāo)有（2.5V，0.3A）字樣，電路連接如圖所示，則
（1）該電路中有一處連接存在明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出：
滑動(dòng)變阻器沒(méi)有按一上一下的原則串聯(lián)在電路中
滑動(dòng)變阻器沒(méi)有按一上一下的原則串聯(lián)在電路中
．
（2）正確連接后，在閉合開(kāi)關(guān)之前，應(yīng)將滑片移到滑動(dòng)變阻器的
右
右
端（選填“左”或“右”），目的是為了保護(hù)電路除此之外，變阻器在該電路中的作用主要是：
改變燈泡電流和燈泡兩端的電壓，以便多次測(cè)量
改變燈泡電流和燈泡兩端的電壓，以便多次測(cè)量
．
（3）小強(qiáng)利用上面的電路測(cè)小燈泡的電阻，已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你將表中的一處空白幫他補(bǔ)上．
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓/v 2.5 2.0 1.5
電流/A 0.29 0.26 0.22
電阻/Ω 7.7 6.8
燈泡亮度 亮 較亮 暗
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小強(qiáng)完成第一次實(shí)驗(yàn)后，接著要進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)，那么此時(shí)他的操作是將滑片P向
右
右
端移到適當(dāng)?shù)奈恢茫ㄟx填“左”或“右”）
（5）三次測(cè)得的燈絲電阻不同，你認(rèn)為這是什么原因造成的？小燈泡兩端不加電壓時(shí)電阻是零嗎？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析．

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