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“如果聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?m/s，則我們周圍的世界會有什么變化？”關(guān)于這一問題的討論，一位學(xué)生提出了下列四個有關(guān)的場景，請你判斷不正確的是

[　　]

A．教室內(nèi)學(xué)生能更清楚地聽到教師的講課聲

B．汽車的喇叭不能再起到原來的作用

C．銅管樂隊在會場內(nèi)的演奏效果將變差

D．我們聽到萬米高空傳來的客機聲時，卻不能看到相應(yīng)的飛機

答案：C

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

23、如果聲音在空氣中的速度變?yōu)?m/s，列舉三個會出現(xiàn)的合理情景．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

24、我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同．閱讀表中聲音在一些介質(zhì)中的速度，回答下列問題：
（1）聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律？（寫出兩條）
（2）在一根長的金屬管一端敲擊一下，在另一端的人有什么發(fā)現(xiàn)？為什么？
（3）太空中的宇航員要通過無線電波進行交談，原因是什么？
（4）如果“聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?m/s，則我們周圍的世界有什么變化”？請你提出一個合理的場景．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“波”是物理學(xué)中描述物質(zhì)運動的基本模型，它開始是從實際現(xiàn)象中抽象出來的，如聲波、電磁波等，他們在傳播的過程中不僅傳遞能量，還運載

信息

．聲波在傳播過程中遇到障礙物還被會反射回來，如果一輛汽車以54km/h勻速駛向一隧道口，在距隧道口某處鳴笛，經(jīng)過4S聽到從隧道口崖壁反射回來的聲音，如果聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，則鳴笛處距隧道口

710

米．

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科目：初中物理 來源： 題型：