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15．一個正常運動的物體速度約為5m/s，該物體可能是（　�。�
A．蝸牛B．步行的人C．汽車D．自行車

分析 結合日常生活經驗，根據我們對于物體運動速度的了解來作出選擇．

解答 解：
5m/s的速度表示物體在每秒內要通過5m 的路程．
A、蝸牛1s爬行不到1cm，達不到5m/s，故A錯；
B、步行人一秒大約為一步距離，因此人步行的速度約1m/s，故B錯；
C、描述汽車的速度常用km/h作單位，單位換算可得5m/s=5×3.6km/h=18km/h，這與我們通常認識的汽車每小時行駛幾十公里相差也比較遠，故C錯；
D、騎自行車1s約為5m，速度約為5m/s，故D正確；
故選D．

點評 物理與社會生活聯系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．明明、白白在學習完力的知識以后，對力的相關概念理解有一些自己的看法，
明明白白
1．力可以脫離物體而存在2．力不可以脫離物體而存在
3．一個物體同樣可以產生力的作用4．力的作用是相互的，至少有兩個物體才會產生力的作用
5．力是改變物體運動狀態(tài)的原因6．力是維持物體運動狀態(tài)的原因
7．有力產生時，兩個物體必須相互接觸8．不接觸的物體間同樣可以產生力的作用
請你選出其中正確的觀點：2、4、5、8．如圖所示的兩幅圖中，甲圖可以用以上的5觀點來解釋，乙圖可以用以上的4觀點來分別解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．螺旋槳式飛機能在空中飛行，是由于螺旋槳的快速旋轉時向后推動空氣的緣故，在這里使飛機飛行的力施力物體是（　　）
A．螺旋槳B．空氣C．飛機D．發(fā)動機

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某工人用300N的力推一大木箱沒有推動，木箱受到的阻力為300N；改用400N的力推也沒推動木箱受到的阻力為400N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）圖1中，物體A、B疊放在一起，畫出B對地的壓力及A受到的重力的示意圖．

（2）圖2中，物體M放在斜面上靜止不動．畫出其所受重力及對斜面壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．①一只普通雞的質量大約是2.0kg；
②一個中學生的質量約為50kg；
③一張郵票的質量約為0.06g；
④一只蘋果的質量約為150g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列有關聲的現象，其中說法正確的是（　�。�
A．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲
B．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
C．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話聲音的音調要低一些
D．超聲波和次聲波都是因為振動產生的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一塊冰熔化成水，其質量不變，密度變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．劣質的油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有機物，用來裝修房屋，會造成室內環(huán)境污染，這是因為有毒分子向室內慢慢擴散．這種現象在夏天時特別嚴重，因為溫度越高，分子運動越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．汽車已經成為現代生活中不可缺少的一部分，環(huán)保、節(jié)能、安全是汽車研發(fā)和使用時必須關注的問題．
（1）普通汽車行駛時，發(fā)動機將燃料燃燒產生的內能變?yōu)闄C械能．如圖是某型號的普通汽車發(fā)動機的能量流向圖，請依據圖中提供的信息，計算該汽車發(fā)動機（熱機）的效率．為提高該類汽車發(fā)動機的效率，請?zhí)岢鲆环N合理的設想．
（2）普通汽車排出的高溫尾氣會污染空氣，為弘揚“綠色奧運”，2008奧運期間，北京將使用以蓄電池為驅動能源的環(huán)保汽車．某環(huán)保汽車在勻速行駛時，驅動電機的輸入電流為50A，電壓為380V，則該驅動電機的輸入功率為多少？
（3）汽車在行駛途中保持車距是一項重要的安全措施．因為，從駕駛員看見某一情況到采取制動動作的時間里，汽車仍然要通過一段距離（稱為反應距離），從采取制動動作到車完全停止的時間里，汽車又要通過一段距離（稱為制動距離）．如表給出了某型號的汽車在不同速度下的部分數據，分析表中的數據，請回答：空格①②的數值各是多少？影響汽車制動距離的因素是什么？
速度（km/h）反應距離（m）制動距離（m）停車距離（m）
4591423
751538①
90②73
105217596

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