分析 (1)①根據磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的磁極;
②根據安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負極.
(2)力臂即支點到力的作用線的距離.找到支點向力的作用線作垂線即可.
解答 解:
(1)①根據異名磁極相互吸引的規(guī)律可知,通電螺線管靠近小磁針N極的一端為S極,所以通電螺線管的右端是N極.
②根據安培定則,伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極,則四指彎曲所指的方向為電流的方向,所以電流由螺線管的右端流入,即電源的右端為正極,電源左端是負極.如下圖所示:![]()
(2)從支點O向F的作用線作垂線,并標出L,即為拉力F的力臂.如下圖所示:![]()
點評 (1)磁極間的相互作用規(guī)律與安培定則相結合是電磁學方面的常見題型,一般有兩個思路:①由小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極,進而判斷電流的方向或繞線;②根據右手定則判斷出通電螺線管磁極,進而判斷出小磁針的指向.
(2)力臂即點到線的距離,在數學中早有接觸.找到點(支點)找到線(力的作用線),由點向線作垂線即可.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
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| C. | 踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運動,是因為受到慣性的作用 | |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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| B. | 水蒸氣把軟木塞沖出,機械能轉化為內能 | |
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| D. | 酒精燈加熱水至沸騰,是通過熱傳遞的方式增加水的內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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