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12.物理興趣小組的同學練習使用電流表測電流
(1)在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的過程中,閉合開關后,發(fā)現電流表的指針偏轉到如圖所示的位置,于是立即斷開開關,則:
a.測量時產生這種現象的原因是電流表所選量程偏。
b.該同學為了完成實驗,下一步應該采取的措施是電流表改接0~3A量程.
c.改正錯誤后,該同學再閉合開關,發(fā)現指針的讀數是1.8A,請你在圖1中畫出指針的位置
(2)在探究并聯電路中電流的關系時,他們設計的電路如圖2所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,并填在下表中
實驗次數A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
a.通過對上面數據的分析,可以得出結論是:并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和;
b.測量三次的目的是:避免偶然性,得到普遍規(guī)律,在實驗中我們可以采用換用不同規(guī)格燈泡的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;

分析 (1)電流表在使用時,量程應選擇合適,太小了會使指針超過最大刻度,可能損壞電流表;出現指針超過最大刻度時,應換用較大的量程測量;根據大量程對應的分度值可標出電流表指針位置.
(2)根據表中數據間的關系可歸納得出結論;在實驗中,要使用不同規(guī)格的燈泡多測幾次,從而得出普遍的規(guī)律.

解答 解:(1)a.由圖可知,指針偏轉到最右邊,且超出了刻度盤上的最大刻度,所以是選用的電流表的量程太小了;
b.為了能測出電路中的電流,必須將電流表的量程更換為0~3A;
c.電流表大量程0~3A對應的分度值為0.1A,根據分度值,電流值1.8A就可在圖中標出,如下圖所示:

(2)a.分析表中數據可以看出,A處電流與B處電流之和,等于C處電流,故可得出結論:并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和;
b.本實驗中,測量三次的目的是避免偶然性,得到普遍規(guī)律,在實驗中我們可以采用換用不同規(guī)格燈泡的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;
故答案為:(1)a.電流表所選量程偏;b.改接0~3A的量程;c.指針位置如上圖所示.
(2)a.并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和;b.避免偶然性,得到普遍規(guī)律;c.換用不同規(guī)格燈泡.

點評 電流表使用時容易出現的錯誤有:正負接線柱接反、在使用前未調零、量程選擇不當等;不同的量程對應的分度值是不同的.要學會分析實驗數據,通過多次實驗得出普遍性的規(guī)律,本題綜合性強,但難度適中.

練習冊系列答案
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6.紅色三角梅在陽光下十分鮮艷,它反射了太陽光中的色光是(  )
A.綠光B.紅光C.藍光D.黃光

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7.如圖甲所示將幾滴藍墨水輕輕滴入一杯水中,觀察到整杯水慢慢變藍,這種現象說明分子在永不停息地做無規(guī)則的運動;如圖乙所示將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩個鉛柱就會結合起來,甚至下面吊一個重物都不能把它們拉開.這一現象表明分子間存在著相互作用的引力.

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4.關于凸透鏡成像,下列說法正確的是( 。
A.由于凸透鏡對光線有會聚作用,所以通過凸透鏡的光速不可能是發(fā)散光束
B.凡是虛像,一定與物體在透鏡同側,且是正立的
C.凡是實像,只能用屏來觀察,而不能用眼睛直接觀察
D.凸透鏡成像時,物距增大,像距一定減少

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7.小明根據圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實物用鉛筆線表示導線連接起來,但圖中有一根導線接錯了.請你找出這根接錯的導線,在這根導線上打“×”(表示不要),并用筆重新畫一根正確連接的導線.錯誤糾正后,如果A1的示數為0.9A,A2的示數為0.5A,通過燈L1的電流是0.4A,通過燈L2的電流是0.5A.

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17.如圖1所示,為小明研究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置,其中O為杠桿的支點.
(1)實驗前,應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡.這樣做,除了可以消除自身的重力影響,還可以方便地測量或讀出力臂大。
(2)某實驗小組記錄兩組數據如表:
實驗序號動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
220110
1824
根據分析,這組數據中實驗序號為①(選填:“①、或②”)的一組肯定有錯誤.檢查發(fā)現是測量動力臂時讀錯了,動力臂的實際值比記錄值小(選填:“大、或小”).
(3)如圖2甲所示,彈簧測力計在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動杠桿,仍使杠桿在水平位置保持平衡,則彈簧測力計的示數將變大(選填“變大、變小、或保持不變”),其原因是該力的力臂變短了(此時的力臂不是OC了).
(4)若某次實驗采取如圖2乙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能在水平位置保持平衡(杠桿上每格等距),但老師提醒大家最好不要采用這種方式,其主要原因D(選填字母).
A.一個人無法獨立操作     B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合       D.力和力臂數目過多

(5)如圖2丙所示,小華選用長1.6m、粗細均勻的一只金屬桿,繞O點在豎直平面內自由轉動,同時將一個“拉力--位移傳感器”豎直作用在桿上,并使杠桿在水平位置始終保持平衡.該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關系如圖丁所示.由圖可知金屬桿重10N.

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4.某同學按如圖甲所示裝置做物質的熔化實驗時:

(1)在組裝器材時,我們應該按照自下而上的順序進行(選填“自上而下”或“自下而上”);
(2)除圖甲中所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和鐘表.
時間(min)012345678910
溫度(℃)2025303642484848525660
(3)將裝有固體的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.
(4)某次實驗測得的數據如下表所示根據表中數據在乙圖的直角坐標中描出圖象.
時間(min)012345678910
溫度(℃)2025303642484848525660
(5)由圖象可知,該物質的熔點為48℃
(6)它的熔化過程,大約持續(xù)了2min,這一過程是吸熱過程(填“吸”或“放”).該物質在第7min時處于液態(tài)(填“固態(tài)”、“固液共存態(tài)”或“液態(tài)”).

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1.如圖所示為某定時炸彈的引爆電路工作原理圖,當起爆器中有電流通過時就會引爆炸彈.請你結合所學知識幫助專家進行排爆分析:
(1)定時器(時鐘)應該安裝在b導線上.在定時階段,該導線是通(填“通”或“斷”)路,因此起爆器被短路,所以在定時階段起爆器不會爆炸引爆炸彈.
(2)定時結束時,定時器(時鐘)會把b導線切斷(填“接通”或“切斷”),此時電流能(填“能”或“不能”通過起爆器,所以在定時結束的瞬間起爆器立即爆炸.
(3)綜上可知,定時器(時鐘)在定時階段相當于一個閉合(填“閉合”或“斷開”)的開關.為使該定時爆炸裝置停止工作,應立即剪斷導線a(選填“a”或“b”).

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2.劉星站在公交車上,忽然向后傾倒,這是因為此時汽車可能在啟動或加速,汽車行駛過程中,開了車窗,小明看到車內懸掛的窗簾在向車外飄動(選填“車內”或“車外”);這是由于車外空氣流速大、壓強小而造成的.

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