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（2012?赤峰）如圖所示是課本中展示的自制實驗器材，下列說法正確的是（　�。�
A．甲是氣壓計，乙是溫度計
B．甲是氣壓計，乙是氣壓計
C．甲是溫度計，乙是溫度計
D．甲是溫度計，乙是氣壓計
A

試題分析：自制氣壓計和溫度計所用器材：瓶子、兩端開口的細玻璃管、帶色的水、橡皮塞．
不同點：氣壓計中的水倒入大半瓶，水上方有空氣．當(dāng)瓶子內(nèi)外氣壓不同時，帶色的水在瓶內(nèi)外氣壓的作用下，上升或下降．
溫度計中的水要倒?jié)M瓶子，將溫度計放入熱水或冷水里，觀察細管中水柱的變化
點評：此題考查了自制氣壓計和溫度計的不同點，要注意其使用的方法和原理
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

1644年，意大利科學(xué)家　　　　首先用實驗測定了大氣壓的值，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支撐住　　　　厘米高的水銀柱。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值等于　　　　帕。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

氣體產(chǎn)生的壓強（氣壓）大小與哪些因索有關(guān)呢？某科學(xué)興趣小組同學(xué)了解到如下信息后提出了他們的猜想。
信息：①自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎；②藍球充氣越多，越不易被壓扁；
③密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍。
猜想：氣壓大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān)。
(1)信息____________(填序號）可作為”氣壓大小可能與氣體溫度有關(guān)”的猜想依據(jù)。
(2)科學(xué)小組設(shè)計了如圖所示裝置探究氣壓大小與溫度的關(guān)系，步驟如下：

步驟一：往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后，用細線扎緊氣球口；
步驟二：在容器底部固定一滑輪，往容器中加人適量的水；
步驟三：拉動繞過滑輪的細線使氣球浸沒在水中，標(biāo)記水面位置并測出細線露出水面的長度；
步驟四：升高水溫，拉動細線改變氣球浸沒的深度，使水面的位置保持不變，測出細線露出水面的長度。
①氣球浸沒在不同溫度的水中時，保持水面位置不變是為了_________________。
②實驗中對多個不易觀測的量，進行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”，如“細線露出水面的長度越長”反映“氣球浸入水中的深度越大”; “氣球浸入水中的深度越大”反映________________越大。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小虎同學(xué)利用注射器(容積為V)、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值．

(1)實驗時．首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，這樣做的目的是_____________________．
(2)如圖所示，水平向右慢慢地拉動注射器筒．當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F．用刻度尺測出注射器全部刻度的長度L．則大氣壓的值可以表示為p＝_______．
(3)實驗過程中注射器筒內(nèi)漏進了少量空氣，則測得的大氣壓值_______（偏大/不變／偏�。�
(4)實驗室有甲、乙兩個注射器．活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2．若彈簧測力計量程為10 N，實驗時應(yīng)選用_______（甲/乙）注射器，理由是_______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

內(nèi)地游客到青藏高原時，會頭暈、耳鳴、甚至出現(xiàn)嘔吐情況，其主要原因是在青藏高原上空氣稀薄，大氣壓強　  　一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“等于”、“小于”）．測量大氣壓的儀器叫　    　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（2009?婁底）某實驗小組在我市新化縣大熊山森林公園山頂做“觀察水的沸騰”的實驗中，觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖a、b所示．小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：
時間/min
…
4
5
6
7
8
溫度/℃
…
90
91
93
97
98
時間/min
9
10
11
12
13
…
溫度/℃
98
98
98
98
98
…
（1）圖  　 　是水在沸騰前的情況，圖  　 　是水在沸騰時的情況．?
（2）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是  　  　℃．?
（3）實驗得到的結(jié)論 　   　（填“大于”或“小于”）水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點，其原因可能是 　     　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔希ＡЧ軆?nèi)水柱的高度　  　（選填“變小”、“不變”或“變大”），其原因是　                  　．如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個的測量　   　儀器．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某小組探究大氣壓的特點．他們用三個相同的塑料杯、水、硬紙片進行實驗，其實驗過程和現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）所示．然后，換用不同的塑料杯重復(fù)實驗，其實驗過程和現(xiàn)象如圖（d）、（e） 所示．

（1）分析圖（a）、（b）、（c），你認為圖（c）中紙片下落的原因是：　                          　．
（2）分析比較圖（b）、（d）、（e），可以得出的初步結(jié)論是：　                          　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

20 m高樓層發(fā)生火災(zāi)，消防隊員使用消防水槍將水噴到著火部位，則消防車儲水箱中水面上氣壓至少 (     ) 
A．大于或等于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓B．大于或等于2個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C．大于或等于3個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓D．大于或等于20個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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同步練習(xí)冊答案