如圖所示是小紅同學(xué)在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器時(shí),猜想:即使在弦張緊相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān),于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。
| 編號(hào) | 琴弦的材料 | 琴弦的長(zhǎng)度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
| A | 鋼 | 20 | 0.3 |
| B | 鋼 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
| D | 銅 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
DE ③①②④
解析試題分析:音調(diào)高低與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān),弦越細(xì)、越短音調(diào)越高。探究音調(diào)跟弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料的關(guān)系時(shí)要運(yùn)用控制變量法。如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,要保持弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短不變。她應(yīng)選用表中的DE的琴弦。探究過程通常采用下列一些步驟:①提出問題;②實(shí)驗(yàn)探究;③分析歸納;④得出結(jié)論。
考點(diǎn):此題考查的是探究音調(diào)和弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料的關(guān)系。
點(diǎn)評(píng):音調(diào)高低與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān),弦越細(xì)、越短音調(diào)越高。探究音調(diào)跟弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料的關(guān)系時(shí)要運(yùn)用控制變量法。
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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第17期 總第173期 滬科版 題型:013
[原創(chuàng)]如圖所示是小紅同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖的一部分.根據(jù)此電路圖,你能判斷出該同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)是
一定是測(cè)量小燈泡的電功率
一定是測(cè)量小燈泡的電阻
一定是探究通過小燈泡的電流跟電壓的關(guān)系
以上三種都有可能
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川鹽邊紅格中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是小紅同學(xué)在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器時(shí),猜想:即使在弦張緊相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān),于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。
| 編號(hào) | 琴弦的材料 | 琴弦的長(zhǎng)度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
| A | 鋼 | 20 | 0.3 |
| B | 鋼 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
| D | 銅 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川省八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是小紅同學(xué)在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器時(shí),猜想:即使在弦張緊相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān),于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。
編號(hào) 琴弦的材料 琴弦的長(zhǎng)度/cm 琴弦的橫截面積/mm2
A 鋼 20 0.3
B 鋼 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 銅 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
(1)如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)選用表中的 的琴弦。(填編號(hào)字母)
(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)探究;②分析歸納;③提出問題;④得出結(jié)論。你認(rèn)為小紅要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是 (只填寫數(shù)字序號(hào))。
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川鹽邊紅格中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是小紅同學(xué)在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器時(shí),猜想:即使在弦張緊相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān),于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。
編號(hào) 琴弦的材料 琴弦的長(zhǎng)度/cm 琴弦的橫截面積/mm2
A 鋼 20 0.3
B 鋼 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 銅 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
(1)如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)選用表中的 的琴弦。(填編號(hào)字母)
(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)探究;②分析歸納;③提出問題;④得出結(jié)論。你認(rèn)為小紅要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是 (只填寫數(shù)字序號(hào))
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