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13.在如圖所示的電路中,如果通過燈L1和L2的電流分別為0.4A和0.8A.要準確測出電路中電流大小,則電流表A1和A2的量程選擇合適的是( 。
A.0~0.6A,0~3AB.0~3A,0~0.6AC.0~0.6A,0~0.6AD.0~3A,0~3A

分析 分析電路圖可知,燈L1和L2組成并聯(lián)電路,電流表A1測通過干路的電流,電流表A2測通過燈L2的電流,在并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和.已知通過燈L1和L2的電流分別為0.4A和0.8A.然后即可做出選擇.

解答 解:題中燈泡L1、L2是并聯(lián)的,電流表A1測的是干路電流,電流表A2測的是燈泡L2中的電流.并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,根據(jù)題意可知,兩處電流都大于0.6A,因此都應選擇0~3A量程.
故選D.

點評 本題考查了并聯(lián)電路的電流關系,以及電流表量程的選擇,解決此類問題的關鍵是知道并聯(lián)電路的電流規(guī)律--干路中的電流等于各支路電流之和.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.某同學用刻度尺測量教室門的高度,三次測量的讀數(shù)分別是2.04米、2.06米、2.07米,則門的高度值應。ā 。
A.2.04米?B.2.06米?C.2.07米?D.2.057米

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.質量為7kg、溫度為20℃的水,吸收2.646×106J的熱量后,溫度將升高多少?(液面氣壓為1個標準大氣壓)

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1.我們平常所說的“把燈開開”,實際是將電路中的開關閉合,使電路形成通路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在做電學實驗時,把滑動變阻器接入電路中,用來改變電路中的電流.如圖所示,是A、B、C、D四個實驗小組將滑動變阻器接入電路的方法,這四種接法中,能夠閉合開關立即進行實驗的是( 。
A.B.C.D.

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18.某太陽能熱水器的水箱內(nèi)裝有50kg的水,太陽光照射一段時間后,水溫從20℃升高到60℃.試求:
(1)水的溫度變化量是多少攝氏度?
(2)水吸收的熱量是多少焦耳?

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5.如圖所示,一個底面積為s的圓柱形容器直立漂浮于水中,這時它浸入水中部分的長度為h0,當往圓柱形容器內(nèi)注入適量的水后,它仍能直立漂浮于水中,這時它浸入水中部分的長度變?yōu)閔1.將圓柱形容器內(nèi)的水換成同體積的某種液體后,它仍能直立漂浮于水中,這時它浸入水中部分的長度變?yōu)閔2,已知水的密度為ρ,請列式證明:某液體的密度為ρ=ρ(h2-h0)/(h1-h0

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的原理制成的.
(2)如圖1所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯誤是溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部.
②B圖中讀數(shù)的錯誤是溫度計的玻璃泡離開被測液體讀數(shù).
③若操作無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是48℃.

(3)小明同學在利用如圖D所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
①水的質量太大.②火力不足.
(4)在圖2中畫出水沸騰時A處一小氣泡上升至水中B處時的大致圖形;
物質凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
(5)在實驗室里,三組同學測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃;有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差,請你設計一個簡單的方法驗證這一猜想:將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致
(6)小星要自制一支能測水沸點的溫度計,現(xiàn)有表中所列的兩種物質,他應選用表中的水銀 做測溫物質,原因是水銀的沸點比水沸點高.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.初春時節(jié),柳樹發(fā)芽,你可以折一根柳條,把皮和芯擰松,抽出木芯,用刀把嫩皮的兩端修齊,就制成了“柳笛”.用力吹,柳笛就發(fā)出聲響.相比較來看,細而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高,該聲音是由于空氣柱的振動而產(chǎn)生的,人能夠聽到“柳笛”聲是靠空氣傳入人耳的.

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