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有甲、乙兩個(gè)物體，在力的作用下沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，某段時(shí)間內(nèi)其路程—時(shí)間圖象如圖所示．則這段時(shí)間內(nèi)甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況是（　　）

A．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用

B．兩物體都受非平衡力作用

C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用

D．兩物體都受平衡力作用

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動(dòng)木塊，在木塊加速運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法中正確的是（）

A．木塊受到的摩擦力逐漸增大

B．木塊受到的摩擦力逐漸減小

C．繩對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力

D．繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，拋出后的小球由于（）

A．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

B．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變

C．受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

D．受到推力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2013湖南長(zhǎng)沙）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小華的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做________運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時(shí)，________，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大．老師指出這樣得出的結(jié)論是不對(duì)的，理由是________________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2014山東菏澤）探究“作用在同一個(gè)物體上二個(gè)力的平衡條件”，需要比較“平衡”和“不平衡”兩種不同狀態(tài)的受力情況才可以得出結(jié)論．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（定滑輪按45°角固定在桌邊上）．小紅利用此裝置做實(shí)驗(yàn)過程中，將木塊進(jìn)行扭轉(zhuǎn)，小亮說：“由于定滑輪無法扭轉(zhuǎn)，所以會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果”．

（1）在木塊不扭轉(zhuǎn)的情況下，“二力平衡”的三個(gè)條件中，對(duì)哪些平衡條件的探究存在缺陷？

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)裝置，簡(jiǎn)述你的改進(jìn)方案．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與受力情況之間的關(guān)系，用鉤碼（重1牛）、測(cè)力計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，先將鉤碼掛在已調(diào)好的測(cè)力計(jì)下，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖（a）所示．接著，在鉤碼的下端固定紙帶，并使紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后分別三次拉動(dòng)鉤碼豎直向上運(yùn)動(dòng)，每次拉動(dòng)過程中，觀察到一段時(shí)間內(nèi)測(cè)力計(jì)示數(shù)是不變的，紙帶上的點(diǎn)記錄了這段時(shí)間內(nèi)鉤碼的運(yùn)動(dòng)情況，三次實(shí)驗(yàn)如圖（b）、（c）、（d）所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的測(cè)力計(jì)示數(shù)和對(duì)應(yīng)的紙帶，歸納得出初步結(jié)論．

（1）由圖（a）與（b）與（c）可得：________________________________________________．

（2）由圖（a）與（d）或（b）與（d）或（c）與（d）可得：________________________________________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2013內(nèi)蒙古呼和浩特）如圖，給水平桌面上鋪上粗糙不同的物體（毛巾、棉布、木板），讓小車自斜面頂端從靜止開始自由滑下．觀察小車從同一高度滑下后，小車在________表面速度減小得最慢；伽利略對(duì)類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步通過________得出：如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去．后來英國(guó)科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示________關(guān)系的牛頓第一定律．