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請在下面方框中畫出滑動變阻器的電路符號。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“用電壓表和電流表測燈泡電阻的實驗”中．
（1）實驗的原理是：
 
．
（2）在下面方框中畫出實驗電路圖．并根據(jù)電路圖在圖中將實物電路連接起來．（要求：滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大）
（3）表中給出了前兩次的測量結果，請你依據(jù)如圖所給的第三次實驗中電壓表、電流表示數(shù)，此時燈泡電阻阻值是：
 
Ω．分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，實驗的第一組電阻和第二組電阻值相差近1Ω，實驗過程和讀數(shù)都沒有問題，那么可能的一個原因是：
 
．
實驗序號 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1 2.0 0.40 5.00
2 2.5 0.44 5.68
精英家教網(wǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為測定額定電壓為3.8伏的小燈泡的額定功率，提供了如圖所示的器材．其中，燈泡電阻約為10歐，滑動變阻器最大阻值為20歐，要求：
（1）在下面方框中畫出實驗電路圖．
（2）用筆畫線代替導線，按電路圖將器材連成實驗電路圖（連接電路時導線不能交叉，滑動變阻器滑片P向右移時燈變亮，注意正確選擇電流表和電壓表的量程）．

（3）甲同學做該試驗時，連接電路完畢并閉合開關，當移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)燈泡變亮時，電壓表示數(shù)反而減小，燈泡變暗時電壓表示數(shù)反而增大（器材是完好的），原因是
電壓表與變阻器并聯(lián)
電壓表與變阻器并聯(lián)
．
（4）乙同學連接完實驗電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，電流表和電壓表示數(shù)都不變化，且燈光較暗，原因是
滑動變阻器都接下面兩個接線柱
滑動變阻器都接下面兩個接線柱
．
（5）丙同學做“測定小燈泡的功率”實驗時，電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，其燈絲的電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω 1A”字樣，將實驗電路連接好后，當閉合電路的開關時，電路中可能出現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象（見下表）．
順序 電路中出現(xiàn)的不正�，F(xiàn)象 原因
電燈的亮暗 電流表示數(shù)（A） 電壓表示數(shù)（V）
甲 不亮 0 4.5  
乙 很亮 0.42 4.2  
丙 不亮 0.45 0  
請你參考下列選項，把表中空白部分補充完整（只要填選取的選項代號）．
A．電路中e、f間開路      B．電路中e、f間短路   C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小
（6）為了測出小燈泡的額定功率應調(diào)節(jié)的元件是
滑動變阻器
滑動變阻器
，使電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
V．如果此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為
0.532
0.532
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小峰同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，選用的實驗器材如下圖所示，已知定值電阻為5Ω，滑動變阻器標有“10Ω，2A”字樣。

（1）請在上面方框中畫出實驗的電路圖，并用筆畫線代替導線，將右圖中的元件連成電路。

要求：滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表的示數(shù)變大。（1分+2分）

（2）下面是小峰同學寫的實驗步驟，但是不夠全面，請你補充完整。

①調(diào)節(jié)電流表、電壓表，使指針歸零；

②斷開開關，按照電路圖連接實物，將滑動變阻器的滑片置于________________；（1分）

③用開關試觸，檢查電路連接是否正確；

④_______________________________________________________________________；（2分）

⑤___________________，用電流表測電阻中的電流I2，用電壓表測電阻兩端的電壓U2，并記入表格；（1分）

⑥重復以上步驟，共做6次實驗，將I3 、U3、 I4 、U4、 I5 、U5、 I6 、U6記入表格；

⑦收拾實驗器材。

（3）右表是小峰探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù)，通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結論是：_________________________________________________________。（2分）

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

 U / V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

I / A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

 

 

 

 

實驗次數(shù)

I/A

A、B間電阻值R/Ω

1

0.80

5

2

0.60

10

3

0.48

15

4

0.40

20

5

0.34

25

6

0.30

30

（4）小峰還想接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”。為了避免更換電阻時拆改電路的麻煩，他用電阻箱代替定值電阻，通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應的電流值，并記錄在右表中。

 

 

 

 

 

 

①小峰分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)總結不出電流跟電阻的定量關系，你認為其原因是：

_________________________________________________________；（1分）

②小峰認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤，并采取了正確的實驗操作。你認為小峰每次改變電阻箱的電阻值后，應該采取的正確操作是：

____________________________________________________________；（1分）

③正確操作實驗后，小峰將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中，請分析下表中的數(shù)據(jù)，歸納出導體中的電流跟導體電阻的關系：________________________________________。（2分）

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

R / Ω

5

10

15

20

25

30

  I / A

1.20

0.60

0.40

0.30

0.24

0.20

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

為測定額定電壓為3.8伏的小燈泡的額定功率，提供了如圖所示的器材.其中，燈泡電阻約為10歐，滑動變阻器最大阻值為20歐，要求：


(1)在下面方框中畫出實驗電路圖.(2分)
(2)用筆畫線代替導線，按電路圖將器材連成實驗電路圖(連接電路時導線不能交叉，滑動變阻器滑片P向右移時燈變亮，注意正確選擇電流表和電壓表的量程). (3分)
（3）甲同學做該試驗時,連接電路完畢并閉合開關，當移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)燈泡變亮時，電壓表示數(shù)反而減小，燈泡變暗時電壓表示數(shù)反而增大（器材是完好的），原因是_________________________．
（4）乙同學連接完實驗電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，電流表和電壓表示數(shù)都不變化，且燈光較暗，原因是___________________________________．
（5）丙同學做“測定小燈泡的功率”實驗時，電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，其燈絲的電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω 1A”字樣, 將實驗電路連接好后，當閉合電路的開關時，電路中可能出現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象（見下表）。
請你參考下列選項，把表中空白部分補充完整（只要填選取的選項代號）。
A．電路中e、f間開路      B．電路中e、f間短路   C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小
（6）為了測出小燈泡的額定功率應調(diào)節(jié)的元件是________，使電壓表示數(shù)為________V。如果此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為_________W。

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科目：初中物理 來源：0124 月考題 題型：實驗題

小峰同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，選用的實驗器材如下圖所示，已知定值電阻為5Ω，滑動變阻器標有“10Ω，2A”字樣。
（1）請在下面方框中畫出實驗的電路圖，并用筆畫線代替導線，將右圖中的元件連成電路。要求：滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表的示數(shù)變大。
（2）下面是小峰同學寫的實驗步驟，但是不夠全面，請你補充完整。
①調(diào)節(jié)電流表、電壓表，使指針歸零；
②斷開開關，按照電路圖連接實物，將滑動變阻器的滑片置于________________；
③用開關試觸，檢查電路連接是否正確；
④_______________________________________________________________________；
⑤___________________，用電流表測電阻中的電流I2，用電壓表測電阻兩端的電壓U2，并記入表格；
⑥重復以上步驟，共做6次實驗，將I3 、U3、 I4 、U4、 I5 、U5、 I6 、U6記入表格；
⑦收拾實驗器材。
（3）下表是小峰探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù)，通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結論是：_________________________________________________________。
（4）小峰還想接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”。為了避免更換電阻時拆改電路的麻煩，他用電阻箱代替定值電阻，通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應的電流值，并記錄在下表中。
①小峰分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)總結不出電流跟電阻的定量關系，你認為其原因是： _________________________________________________________；
②小峰認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤，并采取了正確的實驗操作。你認為小峰每次改變電阻箱的電阻值后，應該采取的正確操作是： ____________________________________________________________；
③正確操作實驗后，小峰將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中，請分析下表中的數(shù)據(jù)，歸納出導體中的電流跟導體電阻的關系：________________________________________。

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