如圖所示的做法中符合安全原則的是( )
A.
雷雨天站在大樹下避雨
B.
用手指觸碰插座的插孔
C.
用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D.
將冰箱的金屬外殼接地
科目:初中物理 來源:湖南省婁底市新化縣2017-2018學(xué)年八年級(上)期末物理試卷 題型:作圖題
請在圖作出物體AB在平面鏡中的像A′B′.
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科目:初中物理 來源:廣東省2017-2018學(xué)年八年級(上)期末物理試卷 題型:單選題
物體放在焦距為16厘米的凸透鏡主光軸上,在透鏡的另一側(cè)光屏上得到一個縮小的像,則該物體離透鏡的距離可能是( )
A. 10厘米 B. 20厘米 C. 30厘米 D. 40厘米
D 【解析】物體放在焦距為16cm的凸透鏡主光軸上,在透鏡的另一側(cè)光屏上得到一個縮小的像,光屏能接到是實像,所以得到的是倒立、縮小的實像,U>2f,f=16cm,所以U>32cm.故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊第19章 第3節(jié)安全用電 同步練習(xí)2 題型:單選題
下列說法不正確的是( )
A.家庭電路中的用電器都是并聯(lián)的
B.每個用電器上的開關(guān)和用電器都是串聯(lián)的
C.接在線路上的用電器越多,線路上的電流就會越大
D.為了防止經(jīng)常燒保險絲,可用銅絲代替
D 【解析】家中用電器都是并聯(lián),開關(guān)和用電器串聯(lián),故A、B正確。線路上接的用電器越多,用電器總功率就越大,線路上電流就越大,故C正確。若經(jīng)常燒保險絲,應(yīng)換額定電流稍大一些(即較粗點)的保險絲,但絕不能用銅絲、鐵絲代替,故D不正確。 思路分析:在家庭電路中,家庭電路中的用電器都是并聯(lián)的,每個用電器上的開關(guān)和用電器都是串聯(lián)的,接在線路上的用電器越多,線路上的電流就會越大。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊第19章第3節(jié) 安全用電同步測試2 題型:填空題
(2017·泰州)如圖是練習(xí)使用試電筆的兩種情形,圖_______所示方法是正確的,若電路中插座完好且接線正確,按正確方式使用試電筆,將筆尖插入插座的_______側(cè)插孔,氖管會發(fā)光。若按圖中錯誤方式操作,易造成_________(選填“單線觸電”或“雙線觸電”)。
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊第19章第3節(jié) 安全用電同步測試2 題型:單選題
一種試電筆的構(gòu)造如圖所示,下列說法正確的是( )
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A. 使用試電筆時手可以接觸筆尖
B. 使用試電筆時手不要接觸筆卡
C. 試電筆中的電阻可以用鐵絲代替
D. 當(dāng)氖管發(fā)光時有微弱電流通過人體
D 【解析】試題分析:使用試電筆時手不能接觸筆尖,否則會發(fā)生觸電,故A錯;使用試電筆時手一定要接觸筆卡,氖管才會發(fā)光,故B錯;試電筆中的電阻不能用鐵絲代替,否則會有較大的電流通過人體,發(fā)生觸電,故C錯;當(dāng)氖管發(fā)光時有微弱電流通過人體,故D正確;應(yīng)選D。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第4節(jié) 密度與社會生活 同步練習(xí)1 題型:填空題
建筑物內(nèi)部遭遇火災(zāi),受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場,這樣能夠有效地減少吸入有毒有害氣體,這是因為含有有毒有害氣體的空氣由于溫度升高,體積____,密度_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),聚集在房間的____方.
變大 變小 上 【解析】建筑物內(nèi)起火后,含有有毒有害氣體的空氣由于溫度升高,室內(nèi)空氣體積膨脹,密度減小,有毒氣體漂浮在房間的上方。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第4節(jié) 密度與社會生活 同步練習(xí)1 題型:單選題
目前世界上最輕的一類物質(zhì)“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多,“輕”說明“碳海綿”( )
A. 密度小 B. 體積小 C. 硬度小 D. 彈性小
A 【解析】“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多。由=可知,說明“碳海綿”這種材料的密度較小。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.4《電動機》同步練習(xí)題 題型:實驗題
如圖所示是小華同學(xué)探究“讓線圈轉(zhuǎn)起來”的實驗裝置圖。線圈能夠轉(zhuǎn)動的原因是______,在實驗中為了使線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動,采取的辦法是______________;要想使線圈的轉(zhuǎn)動方向與原來的相反,采用_________或者________的方法。
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