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如圖所示,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)F以B點(diǎn)為軸轉(zhuǎn)從BM方向轉(zhuǎn)向BN(BN⊥OB)方向的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:從支點(diǎn)向力的作用線(xiàn)作垂線(xiàn),垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度即力臂;
由杠桿平衡條件動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂可知,
在阻力與阻力臂不變的情況下,動(dòng)力臂越大,動(dòng)力越小,
根據(jù)圖示判斷動(dòng)力臂的變化情況,然后判斷動(dòng)力的變化情況.
解答:解:由圖示可知,當(dāng)F以B點(diǎn)為軸轉(zhuǎn)從BM方向轉(zhuǎn)向BN(BN⊥OB)方向的過(guò)程中,
動(dòng)力臂越來(lái)越大,阻力與阻力臂不變,由杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,
可知:動(dòng)力F逐漸變。
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查杠桿平衡條件的應(yīng)用,由圖示判斷出動(dòng)力臂如何變化,熟練應(yīng)用杠桿平衡條件即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示分別為:A(15:35:20)B(15:35:22)C(15:35:23)(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較
(填“大”或“小”)
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏
.(填“大”或“小”)
(4)小明通過(guò)計(jì)算得出小車(chē)在AB段的平均速度為
0.2
0.2
m/s;BC段的平均速度
0.5
0.5
m/s;整個(gè)過(guò)程小車(chē)的平均速度為
0.3
0.3
m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在做“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中分別顯示的是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的示數(shù)(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”).

(1)該實(shí)驗(yàn)小車(chē)的實(shí)驗(yàn)原理是
v=
s
t
v=
s
t

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的坡度應(yīng)很小,其原因是為了
減小小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度,便于計(jì)時(shí)
減小小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度,便于計(jì)時(shí)

(3)小明通過(guò)計(jì)算得出小車(chē)在BC段的平均速度為
0.25
0.25
m/s,整個(gè)過(guò)程小車(chē)的平均速度為
0.18
0.18
m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使AC段的平均速度偏
(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆湖北水果湖第一中學(xué)八年級(jí)上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)小明在做“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中分別顯示的是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的示數(shù)(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”)。

(1)該實(shí)驗(yàn)小車(chē)的實(shí)驗(yàn)原理是                              。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的坡度應(yīng)很小,其原因是為了                                  。

(3)小明通過(guò)計(jì)算得出小車(chē)在BC段的平均速度為       m/s,整個(gè)過(guò)程小車(chē)的平均速度為      m/s。

(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使AC段的平均速度偏         (選填“大”或“小”)。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示分別為:A(15:35:20)B(15:35:22)C(15:35:23)(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式______進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較______(填“大”或“小”)
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏______.(填“大”或“小”)
(4)小明通過(guò)計(jì)算得出小車(chē)在AB段的平均速度為_(kāi)_____m/s;BC段的平均速度______m/s;整個(gè)過(guò)程小車(chē)的平均速度為_(kāi)_____m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示分別為:A(15:35:20)B(15:35:22)C(15:35:23)(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式______進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較______(填“大”或“小”)
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏______.(填“大”或“小”)
(4)小明通過(guò)計(jì)算得出小車(chē)在AB段的平均速度為_(kāi)_____m/s;BC段的平均速度______m/s;整個(gè)過(guò)程小車(chē)的平均速度為_(kāi)_____m/s.
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