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科目: 來源: 題型:

如圖,點A(3,1),B(-1,n)是一次函數(shù)y1=ax+b 和反比例函數(shù)y2=
kx
圖象的交點,
(1)求兩個函數(shù)的解析式
(2)觀察圖象直接寫出y1≥y2自變量x的取值范圍.
(3)在平面內(nèi)求一點M,使△AOM是以OA為直角邊等腰直角三角形.
如果還存在其他點M,直接寫出答案.

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科目: 來源: 題型:

心理學家研究發(fā)現(xiàn),在一節(jié)45分鐘的課中,學生的注意力隨教師講課的時間的變化而變化,開始學生的注意力逐漸增強,中間學生的注意力保持穩(wěn)定的狀態(tài),隨后開始分散,經(jīng)實驗學生的注意力指數(shù)y隨時間x(分鐘)的變化規(guī)律如圖所示.
(1)一位教師為了達到最好的上課效果,準備課前復習,要求學生的注意力指數(shù)至少達到30時,開始上新課,問他應該復習多長時間?
(2)如果(1)的這位教師本節(jié)新課內(nèi)容需要22分鐘,為了使學生的聽課效果最好,問這位教師能否在學生聽課效果最好時,講完新課內(nèi)容?

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科目: 來源: 題型:

如圖:是反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象,(k為常數(shù),k≠0),點A在這個反比例函數(shù)的圖象上,
(1)求反比例函數(shù)的解析式.
(2)試判斷點B ( a,
3
a+2
)是否在這個反比例的圖象上.

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科目: 來源: 題型:

甲乙二人同時分別從相距40千米A,B兩地向相而行,當甲達到AB的中點時,乙離A處還有24千米,若乙的速度為a千米/時,
①求甲的速度.(用a的式子表示)
②甲乙的速度不變,問甲達到B時乙離A處還有多少千米?

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科目: 來源: 題型:

解下列分式方程.
(1)
2
x-1
=
4
x2-1
                  
(2)
x-3
x-2
+1=
3
2-x

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先化簡,再求值:
3a
a2+2a+1
÷(1-
1
a+1
)
,其中a=
3
-1

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科目: 來源: 題型:

(1)a-2b2•(a2b-2-3                           (2)(
5
-
2
)
2
-4
10

(3)
8
-3×(-
1
3
)
-2
-(
20
-3)
0
             (4)
5y+2x 
y2-x2
-
3y
y2x2 
                                                 
(5)( -
a
2b
)
2
• (-
b
a
)
3
÷(-
b
2a
)
2
                  (6)
a-b
a
÷(a-
2ab-b2
a
)

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科目: 來源: 題型:

如圖反比例函數(shù)y=
kx
的圖象經(jīng)過A(2,1),若y≤1,則x的取值范圍
x≥2,x<0
x≥2,x<0

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科目: 來源: 題型:

(
3
-2)(
3
+2)
=
-1
-1

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科目: 來源: 題型:

在式子
1
R
=
R1+R2
R1R2
 中(R2≠R) 用含R,R2的式子表示R1
RR2
R2-R
RR2
R2-R

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