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科目: 來(lái)源: 題型:

如果兩個(gè)相似多邊形面積的比為4:9,那么這兩個(gè)相似多邊形周長(zhǎng)的比是
2:3
2:3

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(-2)2001+(-2)2002的結(jié)果是
22001
22001

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科目: 來(lái)源: 題型:

銷售這五種移動(dòng)U盤的營(yíng)業(yè)額是2730元某電腦專賣店銷售容量分別為1G、2G、4G、8G和16G的五種移動(dòng)U盤,2011年10月1日的銷售情況如下:
U盤容(G) 1 2 4 8 16
銷售數(shù)量(只) 5 6 3
(1)由于不小心,表中銷售數(shù)量中,2G和4G銷售數(shù)量被污染,但知道4G的銷售數(shù)量比2G的銷售數(shù)量的2倍少2只,且5種U盤的銷售總量是30只.求2G和4G的銷售數(shù)量.
(2)若移動(dòng)U盤的容量每增加1G,其銷售單價(jià)增加10元,已知2011年10月1日當(dāng)天銷售這五種U盤的營(yíng)業(yè)額是2730元,求容量為4G的移動(dòng)U盤的銷售單價(jià)是多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

一列數(shù)1,-2,3,-4,5,-6,….①
(1)分別寫出這列數(shù)的第10個(gè)數(shù),第2011個(gè)數(shù).
(2)求前100個(gè)數(shù)的和.
(3)另外有一列數(shù)3,-3,7,-7,11,-11,….        ②
觀察第②行數(shù)與第①行數(shù)之間的關(guān)系,已知第①行數(shù)中第n個(gè)數(shù)為k,請(qǐng)寫出第②行數(shù)中第n個(gè)數(shù)是
2k+1
2k+1
.(用k的代數(shù)式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)O是直線AB上的一點(diǎn),∠BOC=40°,OD、OE分別是∠BOC、∠AOC的角平分線.
(1)求∠AOE的度數(shù);
(2)寫出圖中與∠EOC互余的角;
(3)∠COE有補(bǔ)角嗎?若有,請(qǐng)把它找出來(lái),并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知線段AB,反向延長(zhǎng)線段AB到D,使AD=AB;再延長(zhǎng)AB到C,使AC=3AB.
(1)根據(jù)題意畫出圖形;
(2)若AB的長(zhǎng)為2cm,AD的中點(diǎn)為E,BC的中點(diǎn)為F,求EF的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

在正方體能看到的面上寫著1、2、3,而在展開(kāi)圖上已寫了2個(gè)或1個(gè)指定的數(shù),試在展開(kāi)圖的其他各面上寫上適當(dāng)?shù)臄?shù),使其相對(duì)面上的兩數(shù)之和為7.

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:4(3a2b-ab2)-2(-ab2+5a2b),其中a,b滿足(a-2)2+|b+3|=0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程
(1)5(x+8)-5=6(2x-7)
(2)
0.1x-0.2
0.02
-
x+1
0.5
=3

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科目: 來(lái)源: 題型:

把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),并用“>”將它們連結(jié)起來(lái):
-(+3),0,|-2.5|,(-2)2,-
32
(把數(shù)軸畫出來(lái))

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同步練習(xí)冊(cè)答案