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科目: 來源: 題型:

函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-4,6),則下列個(gè)點(diǎn)中在y=
k
x
圖象上的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列表達(dá)式中,表示y是x的反比例函數(shù)的是(  )
xy=-
1
3
;②y=3-6x;③y=
-2
x
;④y=
3
m
(m是常數(shù),m≠0)

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科目: 來源: 題型:

如圖,把一個(gè)圓形硬紙片等分成三個(gè)扇形,用其中一個(gè)扇形制作成一個(gè)圓錐形紙筒的側(cè)面(銜接處無縫隙且不重疊),若每一個(gè)扇形的面積都是48πcm2,求:
(1)扇形的弧長(zhǎng);
(2)若另補(bǔ)上圓錐的底部,求圓錐的全面積;
(3)圓錐軸截面底角的正切值.

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科目: 來源: 題型:

小明要測(cè)量河的寬度.如圖所示是河的一段,兩岸ABCD,河岸AB上有一排大樹.小明先用測(cè)角儀在河岸CD的M處測(cè)得∠α=36°,然后沿河岸走50米到達(dá)N點(diǎn),測(cè)得∠β=72°.請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)幫小明算出河寬.
(參考數(shù)據(jù):sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73,sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.08)

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科目: 來源: 題型:

有一破損的水管,截面如圖.
(1)請(qǐng)用直尺和圓規(guī)補(bǔ)全這個(gè)圓.(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)若水管直徑d=20cm,水面寬度AB=16cm,求最大水深.

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,BC=6,S△ABC=12,B1C1所在四邊形是△ABC的內(nèi)接正方形,則B1C1的長(zhǎng)為
12
5
12
5
; 若B2C2所在四邊形是△AB1C1的內(nèi)接正方形,B3C3所在四邊形是△AB2C2的內(nèi)接正方形,依此類推,則BnCn的長(zhǎng)為
6×(
2
5
)n
6×(
2
5
)n

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科目: 來源: 題型:

如圖,函數(shù)y1=x-1和函數(shù)y2=
2x
的圖象相交于點(diǎn)M(2,m),N(-1,n),若y1<y2,則x的取值范圍是
x<-1或0<x<2
x<-1或0<x<2

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科目: 來源: 題型:

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),全國(guó)大約有1010萬名考生參加了今年的高考,1010萬這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為(      ).

A.1.010×103         B.1010×104         C.1.010×106         D.1.010×107

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科目: 來源: 題型:

某市舉行釣魚比賽,如圖,選手甲釣到了一條大魚,魚竿被拉彎近似可看作以A為最高點(diǎn)的一條拋物線,魚線AB長(zhǎng)6m,魚隱約在水面了,估計(jì)魚離魚竿支點(diǎn)有8m,此時(shí)魚竿魚線呈一個(gè)平面,且與水平面夾腳α恰好為60°,以魚竿支點(diǎn)為原點(diǎn),則魚竿所在拋物線的解析式為
y=-
3
3
25
(x-5)2+3
3
y=-
3
3
25
(x-5)2+3
3

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科目: 來源: 題型:

a
3
=
b
4
=
c
5
,且3a-2b+c=3,則2a+4b-3c的值是
7
2
7
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案