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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,BC=6cm,AB的垂直平分線交AB于點D,交邊AC于點E,△BCE的周長等于15cm,則AC的長等于
9cm
9cm

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科目: 來源: 題型:

方程(x-1)2=0的兩根是
x1=x2=1
x1=x2=1

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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
2
x+1
+
4
x2-1
x
x-1
,其中x=2.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,然后解答后面的問題:
我們知道二元一次方程組
2x+3y=12
3x-3y=6
的求解方法是消元法,即可將它化為一元一次方程來解,可求得方程組
2x+3y=12
3x-3y=6
有唯一解.
我們也知道二元一次方程2x+3y=12的解有無數(shù)個,而在實際問題中我們往往只需要求出其正整數(shù)解.
下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整數(shù)解的過程:
由2x+3y=12得:y=
12-2x
3
=4-
2
3
x

∵x、y為正整數(shù),∴
x>0
12-2x>0
則有0<x<6
又y=4-
2
3
x
為正整數(shù),則
2
3
x
為正整數(shù),所以x為3的倍數(shù)
又因為0<x<6,從而x=3,代入:y=4-
2
3
×3
=2
∴2x+3y=12的正整數(shù)解為
x=3
y=2

問題:(1)若 
6
x-2
為正整數(shù),則滿足條件的x的值有幾個.(  )
A、2    B、3    C、4   D、5
      (2)九年級某班為了獎勵學習進步的學生,花費35元購買了筆記本和鋼筆兩種獎品,其中筆記本的單價為3元/本,鋼筆單價為5元/支,問有幾種購買方案?
      (3)試求方程組
2x+y+z=10
3x+y-z=12
 的正整數(shù)解.

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科目: 來源: 題型:

(2008•高淳縣二模)如圖:已知二次函數(shù)y=ax2-x+a+2過點A(1,0),
(1)求a的值;
(2)寫出該函數(shù)圖象的頂點坐標;
(3)代數(shù)式ax2-x+a+2的值可取到哪幾個正整數(shù)?求出它取正整數(shù)時所對應的x的值.(要求寫出求解過程〕

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科目: 來源: 題型:

(2008•高淳縣二模)位于坐標原點的一個質(zhì)點M按下列規(guī)則移動:質(zhì)點每次移動一個單位,移動的方向為向上或向右,并且向上、向右移動的可能性相同.
①列出質(zhì)點M移動3次時所有可能的方法,并用坐標表示出它的位置;
②求質(zhì)點M移動3次后位于點(1,2)的概率.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)將兩塊大小完全相同的直角三角板△AEB和△CDB如圖擺放,斜邊AB=BC=10cm,∠B=60°.求圖中兩塊三角板重疊部分(即四邊形DBEF)的面積.

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠BAC=45°,高AD、CE相交于點H.
(1)求證:BH=EH;
(2)若AE=4,BE=3,求CH的長.

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科目: 來源: 題型:

(2008•高淳縣二模)團體購買公園門票的價格如下表所示:
購票人數(shù) 1~50人 51~100人 100人以上
票價 10元/人 8元/人 6元/人
今有甲、乙兩個旅行團,其中甲團不足50人,乙團超過50人但不足100人.如果兩團分別購票,一共要付門票費908元;如果兩個團合在一起作為一個團體購票,一共要付612元.
(1)判斷兩團總人數(shù)是否超過100人?說明理由; 
(2)求甲、乙兩旅行團分別有多少人?

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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值:5
4a
-3
a2b
-2b
a2
b
(a≥0,b≥0),其中a=2,b=8.

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