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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012•揚(yáng)州）揚(yáng)州市某天的最高氣溫是6℃，最低氣溫是-2℃，那么當(dāng)天的日溫差是
8℃
8℃
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人擲兩個(gè)普通的正方體骰子，規(guī)定擲出“和為7”算甲贏，擲出“和為8”算乙贏，這個(gè)游戲是否公平?  （  ）

A．公平      B.對(duì)甲有利       C.對(duì)乙有利       D.無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013•衡水二模）如圖，已知拋物線y1=-x2+1，直線y2=-x+1，當(dāng)x任取一值時(shí)，x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1，y2，若y1≠y2，取y1，y2中的較小值記為M1，若y1=y2，記M=y1=y2，例如：x=2時(shí)，y1=-3，y2=-1，y1＜y2，M=-3．下列判斷：
①當(dāng)x＞0時(shí)，y1＞y2；
②當(dāng)x＜0時(shí)，x值越大，M值越大；
③使得M大于1的x值不存在；
④使得M=0的x值是1．
其中正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013•衡水二模）已知直線y=ax（a≠0）與雙曲線y=
k
x
（k≠0）的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，3），則它們的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013•衡水二模）根據(jù)如圖所示程序計(jì)算函數(shù)值，若輸入的x的值為-1，則輸出的函數(shù)值為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如下圖，已知函數(shù)和的圖像交于點(diǎn)P(一2，一3)，則根據(jù)圖像可得不等式的解集是           ．

 

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科目： 來(lái)源： 題型：

某班主任老師想了解本班學(xué)生平均每月有多少零用錢，隨機(jī)抽取了10名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，他們每月的零用錢數(shù)目是(單位：元)10，20，20，30，20，30，10，10，50，100，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是         元．

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科目： 來(lái)源： 題型：

同學(xué)拿了兩塊45°三角尺△MNK、△ACB做了一個(gè)探究活動(dòng)：將△MNK的直角頂點(diǎn)M放在△ABC的斜邊AB的中點(diǎn)處，設(shè)AC=BC=4．

（1）如圖1，兩三角尺的重疊部分為△ACM，則重疊部分的面積為
4
4
，周長(zhǎng)為
4+4
2
4+4
2
．
（2）將圖1中的△MNK繞頂點(diǎn)M逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，得到圖2，此時(shí)重疊部分的面積為
4
4
，周長(zhǎng)為
8
8
．
（3）如果將△MNK繞M旋轉(zhuǎn)到不同于圖1和圖2的圖形，如圖3，請(qǐng)你猜想此時(shí)重疊部分的面積為
4
4
．
（4）在如圖3的情況下，AC交MN于D，MK交BC于E，若AD=1，求出重疊部分圖形的周長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某電視臺(tái)的娛樂(lè)節(jié)目有這樣的翻獎(jiǎng)游戲，正面為數(shù)字，背面寫有祝福語(yǔ)或獎(jiǎng)金數(shù)，如下面的表格．游戲的規(guī)則是：參加游戲的人可隨意翻動(dòng)一個(gè)數(shù)字牌，看背面對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，就可以知道是得獎(jiǎng)還是得到祝福語(yǔ)．
祝你開心 萬(wàn)事如意 獎(jiǎng)金1000元
身體健康 心想事成 獎(jiǎng)金500元
獎(jiǎng)金100元 生活愉快 謝謝參與
1 2 3
4 5 6
7 8 9
（1）寫出“翻到獎(jiǎng)金1000元”的概率；
（2）寫出“翻到獎(jiǎng)金”的概率；
（3）寫出“翻不到獎(jiǎng)金”的概率．

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科目： 來(lái)源： 題型：

觀察下面的圖形（大正方形的邊長(zhǎng)為1）和相應(yīng)的等式，探究其中的規(guī)律：
（1）在下面的空格上寫出第五個(gè)等式，并在右邊給出的正方形上畫出與之對(duì)應(yīng)的圖示；
（2）猜想并寫出與第n個(gè)圖形相對(duì)應(yīng)的等式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案