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科目: 來源: 題型:

(2012•攀枝花)如圖,我漁政310船在南海海面上沿正東方向勻速航行,在A地觀測到我漁船C在東北方向上的我國某傳統(tǒng)漁場.若漁政310船航向不變,航行半小時后到達B處,此時觀測到我漁船C在北偏東30°方向上.問漁政310船再航行多久,離我漁船C的距離最近?(假設(shè)我漁船C捕魚時移動距離忽略不計,結(jié)果不取近似值.)

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2012•順義區(qū)二模)閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧磕甑?月23日被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”.某校倡導(dǎo)學(xué)生讀書,下面的表格是學(xué)生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計表,圖1是該校初中三個年級學(xué)生人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計圖,其中八年級學(xué)生人數(shù)為204人,請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:
圖書種類 頻數(shù) 頻率
科普常識 840 b
名人傳記 816 0.34
中外名著 a 0.25
其他 144 0.06
(1)求該校八年級學(xué)生的人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)求表中a,b的值;
(3)求該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書?

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科目: 來源: 題型:

依據(jù)下列解方程
3x+5
2
=
2x-1
3
的過程,請在前面的括號內(nèi)填寫變形步驟,在后面的括號內(nèi)填寫變形依據(jù).
解:去分母,得3(3x+5)=2(2x-1).(
等式性質(zhì)
等式性質(zhì)

去括號
去括號
),得9x+15=4x-2.     (
去括號法則
去括號法則

移項
移項
),得9x-4x=-15-2.    (
等式性質(zhì)
等式性質(zhì)

合并,得5x=-17.(
乘法分配律
乘法分配律

系數(shù)化為1
系數(shù)化為1
),得x=-
17
5
.            (
等式性質(zhì)
等式性質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

如圖,點A是直線l外一點,在l上取點B、C.按下列步驟作圖:分別以A、C為圓心,BC、AB長為半徑畫弧,兩弧交于點D.則四點A、B、C、D可組成的圖形是
平行四邊形或梯形
平行四邊形或梯形

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)校課程安排中,各班每天下午只安排三節(jié)課,七一班星期一下午安排了數(shù)學(xué)、生物、體育課各一節(jié),則把數(shù)學(xué)課安排在最后一節(jié)的概率是
1
3
1
3

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科目: 來源: 題型:

如圖,下列分子結(jié)構(gòu)模型平面圖中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的個數(shù)是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列判斷中,你認為正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2009•松江區(qū)模擬)已知點Q與點P(3,-2)關(guān)于x軸對稱,那么點Q的坐標為( 。

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科目: 來源: 題型:

(2005•東城區(qū)一模)已知二次函數(shù)y=a(x+1)2+m的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于C,頂點為M,直線MC的解析式為y=kx-3,且直線MC與x軸交于點N,sin∠BCO=
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(1)求直線MC及二次函數(shù)的解析式;
(2)在二次函數(shù)的圖象上是否存在點P(異于點C),使以點P、N、C為頂點的三角形是以NC為一條直角邊的直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

(2005•東城區(qū)一模)如圖,⊙O的直徑DF與弦AB交于點E,C為⊙O外一點,CB⊥AB于點B,G是直線CD上一點,∠ADG=∠ABD,AD∥CE.
(1)求證:AD•CE=DE•DF.
(2)若∠DAE=30°,BC=2,AD=
5
2
,AE:BE=2:3,求
BD
的長.

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同步練習(xí)冊答案