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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

(2012•鄭州模擬)如圖,在梯形ABCD中,∠B=90°,AD∥BC,點E是BC的中點,AB=AD=BE=2cm,動點P從B點開始,以1cm/s的速度,沿折線B→A→D→E做勻速運動,同時動點Q從點B出發(fā),以相同的速度,沿B→E→C→E做勻速運動,過點P作PF⊥BC于點F,
設(shè)△PFQ的面積為S,點P運動的時間為x(s)(0<x<6).
(1)當(dāng)點P在AB上運動時,直接判斷△PFQ的形狀;
(2)在運動過程中,四邊形PQCD能變成哪些特殊的四邊形?(直接回答,無需證明)并寫出相應(yīng)的x的取值范圍;
(3)求S與x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來源: 題型:

(2012•鄭州模擬)如圖1,直角∠EPF的頂點和正方形ABCD的頂點C重合,兩直角邊PE,PF分別和AB,AD所在的直線交于點E和F.易得△PBE≌△PDF,故結(jié)論“PE=PF”成立;
(1)如圖2,若點P在正方形ABCD的對角線AC上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?說明理由;
(2)如圖(3)將(2)中正方形ABCD改為矩形ABCD其他條件不變,若AB=m,BC=n,直接寫出
PEPF
的值.

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(2012•鄭州模擬)如圖,已知直線y=kx+b(k≠0)經(jīng)過點A(-1,0),且與雙曲線y=
k
x
(x<0)交于點B(-2,1),點C是x軸上方直線y=kx+b(k≠0)上一點,過點C作x軸的平行線,分別交雙曲線y=
k
x
(x<0)和y=-
k
x
(x>0)于點D,E兩點.
(1)填空:k=
-1
-1
,b=
-1
-1

(2)若點C在直線y=2上,判斷線段BD和線段AE的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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(2012•鄭州模擬)如圖所示,一條小河的兩岸l1∥l2,和兩岸各有一座建筑A和B,為測得A,B間的距離,小明從點B出發(fā),沿垂直河岸l2的方向上選一點C,然后沿垂直于BC的直線行進了24米到達D,測得∠CDA=90°,取CD的中點E,測得∠BEC=56°,∠AED=67°,求A,B間的距離.(參考數(shù)據(jù):sin56°≈
4
5
tan56°≈
3
2
sin67°≈
14
15
tan67°≈
7
3
262=676272=729)

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(2013•鄧州市一模)根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明:某市現(xiàn)在的常住人口總數(shù)由十年前的400萬人增加到現(xiàn)在的450萬人,具體常住人口的學(xué)歷狀況統(tǒng)計圖如下(部分信息未給出):

解答下列問題:
(1)計算現(xiàn)在該市常住人口中初中學(xué)歷的人數(shù),并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)現(xiàn)在常住人口與十年前相比,該市常住人口中高中學(xué)歷人數(shù)增長的百分比是多少?
(3)若從該市現(xiàn)在常住人口中隨機選擇1名,則他的學(xué)歷正好是大學(xué)的概率是多少?

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(2012•鄭州模擬)如圖,在矩形ABCD中,AD=2AB,點F是AD的中點,△AEF是等腰直角三角形,∠AEF=90°,連接BE,DE,AC.
(1)求證:△EAB≌△EFD;
(2)求
ACDE
的值.

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(2012•鄭州模擬)先化簡,再求值:(
1
2-x
+1)÷
x-3
x2-4
x
x2+4x+4
,其中x=-1.

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(2012•鄭州模擬)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線BC的關(guān)系式為y=
12
x+2
,且BA⊥x軸,垂足為A(4,0),點P為x軸上一點,以PB長為直徑作⊙M,當(dāng)⊙M與直線BC相切時,點P的坐標(biāo)是
(6,0)
(6,0)

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(2012•鄭州模擬)如圖線段AB=6,點C是AB上一點,點D是AC的中點,分別以AD,DC,CB為邊作正方形,則AC=
4
4
時,三個正方形的面積之和最。

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(2012•鄭州模擬)如圖是兩個可以自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A和B,其中轉(zhuǎn)盤A被分成4等份,轉(zhuǎn)盤B被分成3等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字.現(xiàn)甲、乙兩人同時各轉(zhuǎn)動其中一個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針指在邊界線上時視為無效,重轉(zhuǎn)),轉(zhuǎn)盤停止后,指針分別指向的兩個數(shù)字的積為偶數(shù)的概率是
2
3
2
3

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