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(2012•上城區(qū)二模)某校為開展“陽光體育”活動,計劃拿出不超過3600元的資金購買一批籃球,足球和排球.已知籃球,足球,排球的單價比為9:6:4,且其單價和為190元.
(1)請問籃球,足球,排球的單價分別為多少元?
(2)若要求購買籃球,足球,排球的總數(shù)量為50個,籃球數(shù)量是排球數(shù)量的2倍,且足球不超過10個,請問有幾種購買方案?

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(2012•上城區(qū)二模)如圖①,P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接PA,PB,PC,在△PAB,△PBC和△PAC中,如果存在一個三角形與△ABC相似,那么就稱P為△ABC的自相似點(diǎn).已知△ABC中,∠A<∠B<∠C.
(1)利用直尺和圓規(guī),在圖②中作出△ABC的自相似點(diǎn)P(不寫作法,但需保留作圖痕跡);
(2)若△ABC的三內(nèi)角平分線的交點(diǎn)P是該三角形的自相似點(diǎn),求該三角形三個內(nèi)角的度數(shù).

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(2012•上城區(qū)二模)某校九年級學(xué)生共600人,為了解這個年級學(xué)生的體能,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行1分鐘的跳繩測試,并指定甲,乙,丙,丁四名同學(xué)對這次測試結(jié)果的數(shù)據(jù)作出整理,下圖是這四名同學(xué)提供的部分信息:
甲:將全體測試數(shù)據(jù)分成6組繪成直方圖(如圖).
乙:跳繩次數(shù)不少于105次的同學(xué)占96%.
丙:第①,②兩組頻率之和為0.12,且第②組與第⑥組頻數(shù)都是8.
。旱冖,③,④組的頻數(shù)之比為4:17:15.
根據(jù)這四名同學(xué)提供的材料,請解答如下問題:
(1)這次跳繩測試共抽取多少名學(xué)生?
(2)如果跳繩次數(shù)不少于135次為優(yōu)秀,根據(jù)這次抽查的結(jié)果,估計全年級達(dá)到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為多少?

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(2012•上城區(qū)二模)寫出一個只含字母x的代數(shù)式,要求:
(1)要使此代數(shù)式有意義,字母x必須取全體大于1的實數(shù);
(2)此代數(shù)式的值恒為負(fù)數(shù).

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(2012•上城區(qū)二模)如圖,⊙O的半徑OD經(jīng)過弦AB(不是直徑)的中點(diǎn)C,OE∥AB交⊙O于點(diǎn)E,PE∥OD,延長直徑AG,交PE于點(diǎn)H,直線DG交OE于點(diǎn)F,交PE于K.若EF=2,F(xiàn)O=1,則KH的長度等于
2
2

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(2012•上城區(qū)二模)如圖,已知直角三角形OAB的直角邊OA在x軸上,雙曲線y=
1
x
(x>0)
與直角邊AB交于點(diǎn)C,與斜邊OB交于點(diǎn)D,OD=
1
3
OB
,則△OBC的面積為
4
4

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(2012•上城區(qū)二模)一張圓桌旁有四個座位,甲先坐在如圖所示的座位上,乙,丙,丁三人隨機(jī)坐到其他三個座位,則甲與乙不相鄰而坐的概率為
1
3
1
3

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(2012•上城區(qū)二模)已知
1
y
-
1
x
=3
,代數(shù)式
x-xy-y
x+xy-y
的值為
1
2
1
2

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(2012•上城區(qū)二模)如圖,二次函數(shù)y1=ax2+bx+c和一次函數(shù)y2=mx+n的圖象,觀察圖象,寫出y2≤y1時x的取值范圍
x≥1或x≤-2
x≥1或x≤-2

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當(dāng)時,下列函數(shù)中,函數(shù)值隨自變量增大而增大的是                      (只填寫序號)①;②;③;④

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同步練習(xí)冊答案