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科目: 來源:同步題 題型:解答題

坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.數(shù)學活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設(shè)計一個測量方案如果能,
請回答下列問題:
①在你設(shè)計的測量方案中,選用的測量工具是: _________;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù) _________。

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

在一次數(shù)學活動課上,老師帶領(lǐng)同學們?nèi)y量一座古塔CD的高度.他們首先從A處安置測傾器,測得塔頂C的仰角∠CFE=21°,然后往塔的方向前進50米到達B處,此時測得仰角∠CGE=37°,已知測傾器高1.5米,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算出古塔CD的高度.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈,tan37°≈,sin21°≈,tan21°≈

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

某旅游區(qū)有一個景觀奇異的望天洞,D點是洞的入口,游人從入口進洞游覽后,可經(jīng)山洞到達山頂?shù)某隹跊鐾處觀看旅游區(qū)風景,最后坐纜車沿索道AB返回山腳下的B處.在同一平面內(nèi),若測得斜坡BD的長為100米,坡角∠DBC=10°,在B處測得A的仰角∠ABC=40°,在D處測得A的仰角∠ADF=85°,過D點作地面BE的垂線,垂足為C.
(1)求∠ADB的度數(shù);
(2)求索道AB的長.(結(jié)果保留根號)

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

如圖,斜坡AC的坡度(坡比)為1:,AC=10米.坡頂有一旗桿BC,旗桿頂端B點與A點有一條彩帶AB相連,AB=14米.試求旗桿BC的高度.

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

如圖,∠MON=25 °,矩形ABCD的對角線AC⊥ON,邊BC在OM上,當AC=3時,AD長是多少?(結(jié)果精確到0.01)

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

如圖,某人在D處測得山頂C的仰角為30°,向前走200米來到山腳A處,測得山坡AC的坡度為i=1:0.5,求山的高度。(不計測角儀的高度,≈1.73,結(jié)果保留整數(shù))

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

如圖,線段AB、DC分別表示甲、乙兩建筑物的高,AB⊥BC,DC⊥BC,從B點測得D點的仰角α為60°從A點測得D點的仰角β為30°,已知甲建筑物高AB=36米.
(1)求乙建筑物的高DC;
(2)求甲、乙兩建筑物之間的距離BC(結(jié)果精確到0.01米).
(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

海船以5海里/小時的速度向正東方向行駛,在A處看見燈塔B在海船的北偏東60°方向,2小時后船行駛到C處,發(fā)現(xiàn)此時燈塔B在海船的北偏西45°方向,求此時燈塔B到C處的距離.

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

如圖,有一段斜坡BC長為10米,坡角∠CBD=12°,為方便殘疾人的輪椅車通行,現(xiàn)準備把坡角降為5度.

(1)求坡高CD;
(2)求斜坡新起點A與原起點B的距離(精確到0.1米).

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

在學習實踐科學發(fā)展觀的活動中,某單位在如圖所示的辦公樓迎街的墻面上垂掛一長為30米的宣傳條幅AE,張明同學站在離辦公樓的地面C處測得條幅頂端A的仰角為50°,測得條幅底端E的仰角為30度.
問張明同學是在離該單位辦公樓水平距離多遠的地方進行測量?(精確到整數(shù)米)
(參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.20,sin30°=0.50,cos30°≈0.87,tan30°≈0.58)

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同步練習冊答案