科目:
來(lái)源:河北省模擬題
題型:解答題
在圖①至圖③中,△ABC為直角三角形,且∠ABC=90°,∠A=30°,點(diǎn)P在AC上,∠MPN=90°。
(1)當(dāng)點(diǎn)P為線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)M、N分別在線段AB、BC上,且PM⊥AB, PN⊥BC(如圖①)時(shí),則PN和PM的數(shù)量關(guān)系是:PN=_____PM;
(2)當(dāng)點(diǎn)P為線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)M、N分別在線段AB、BC上(如圖②)時(shí),求

的值;
(3)當(dāng)PC=

PA,點(diǎn)M、N分別在線段AB、BC上(如圖③)時(shí),求

的值。
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來(lái)源:河北省模擬題
題型:填空題
將三角形紙片(△ABC)按如圖所示的方式折疊,使點(diǎn)B落在邊AC上,記為點(diǎn)B′,折痕為EF,已知AB=AC =6,BC=8,若以點(diǎn)B′,F(xiàn),C為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,那么BF的長(zhǎng)度是( )。
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來(lái)源:河北省模擬題
題型:解答題
(1)如圖1,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),將△ABE沿BE翻折得到△FBE,延長(zhǎng)BF交CD邊于點(diǎn)G,則FG=DG,求出此時(shí)DG的值;
(2)如圖2,矩形ABCD中,AD>AB,AB=1,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),同樣將△ABE沿BE翻折得到△FBE,延長(zhǎng)BF交CD邊于點(diǎn)G。
①證明:FG=DG;
②若點(diǎn)G恰是CD邊的中點(diǎn),求AD的值;
③若△ABE與△BCG相似,求AD的值。
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來(lái)源:河北省模擬題
題型:解答題
如圖1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,點(diǎn)O是斜邊AB上一動(dòng)點(diǎn),以O(shè)A為半徑作⊙O與AC邊交于點(diǎn)P。
(1)當(dāng)OA=

時(shí),求點(diǎn)O到BC的距離;
(2)如圖2,當(dāng)OA=

時(shí),求證:直線BC 與⊙O相切;此時(shí)線段AP的長(zhǎng)是多少?
(3)若BC邊與⊙O有公共點(diǎn),直接寫(xiě)出 OA 的取值范圍;
(4)若CO平分∠ACB,則線段AP的長(zhǎng)是多少?
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來(lái)源:河北省模擬題
題型:解答題
如圖1,正方形ABCD和正方形QMNP,∠M=∠B,M是正方形ABCD的對(duì)稱中心,MN交AB于F,QM交AD于E。
(1)求證:ME=MF;
(2)如圖2,若將原題中的“正方形”改為“菱形”,其他條件不變,探索線段ME與線段MF的關(guān)系,并加以證明;
(3)如圖3,若將原題中的“正方形”改為“矩形”,且AB=mBC,其他條件不變,探索線段ME與線段MF的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(4)根據(jù)前面的探索和圖4,你能否將本題推廣到一般的平行四邊形情況?若能,寫(xiě)出推廣命題;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:
來(lái)源:河北省模擬題
題型:單選題
如圖,已知C是線段AB上的任意一點(diǎn)(端點(diǎn)除外),分別以AC、BC為斜邊并且在AB的同一側(cè)作等腰直角△ACD和△BCE,連結(jié)AE交CD于點(diǎn)M,連結(jié)BD交CE于點(diǎn)N,給出以下三個(gè)結(jié)論:①M(fèi)N∥AB;②

;③MN≤

AB,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:
來(lái)源:模擬題
題型:單選題
在平行四邊形ABCD中,E為CD上一點(diǎn),DE:EC=1:2,連接AE、BE、BD,且AE、BD交于點(diǎn)F,則

A.1:3:9
B.1:5:9
C.2:3:5
D.2:3:9
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