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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

如圖,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D=90°,AB=DE=3,AC=2DF=4。
(1)判斷這兩個(gè)三角形是否相似?并說(shuō)明為什么?
(2)能否分別過(guò)A,D在這兩個(gè)三角形中各作一條輔助線(xiàn),使△ABC分割成的兩個(gè)三角形與△DEF分割成的兩個(gè)三角形分別對(duì)應(yīng)相似?證明你的結(jié)論。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列四個(gè)三角形,與已知圖構(gòu)成相似的三角形是
[     ]
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列命題錯(cuò)誤的是
[     ]
A.所有等腰三角形都相似
B.所有的等邊三角形都相似
C.有一對(duì)銳角相等的兩個(gè)直角三角形相似
D.全等三角形一定相似

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科目: 來(lái)源:湖北省同步題 題型:填空題

如圖,D、E分別為△ABC中AB、AC邊上的點(diǎn),請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使△ADE與△ABC相似,你添加的條件是(    )(只需填上你認(rèn)為正確的一種情況即可)。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,點(diǎn)F在BC上,連DF與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)G。
(1)求證:△CDF∽△BGF;
(2)當(dāng)點(diǎn)F是BC的中點(diǎn)時(shí),過(guò)F作EF∥CD交AD于點(diǎn)E,若AB=6cm,EF=4cm,求CD的長(zhǎng)。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

如圖,已知,△ABC與△DBE相似嗎?說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

如圖,在△ABC和△ADE中,∠BAD=∠CAE,∠ABC=∠ADE。
(1)寫(xiě)出圖中兩對(duì)相似三角形(不得添加字母和線(xiàn));
(2)請(qǐng)分別說(shuō)明兩對(duì)三角形相似的理由。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件。
(1)“對(duì)于兩個(gè)直角三角形,滿(mǎn)足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等,或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)直角三角形全等”,類(lèi)似地,你可以得到“滿(mǎn)足_____,或_____,兩個(gè)直角三角形相似”;
(2)“滿(mǎn)足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等”,類(lèi)似地,你可以得到滿(mǎn)足_____兩個(gè)直角三角形相似”,請(qǐng)結(jié)合下列所給圖形,寫(xiě)出已知,并完成說(shuō)理過(guò)程。
已知:如圖,_____。
試說(shuō)明Rt△ABC∽R(shí)t△A′B′C′。

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科目: 來(lái)源:月考題 題型:解答題

如圖,在4×3的正方形網(wǎng)格中,ΔABC與ΔDEC的頂點(diǎn)都在邊長(zhǎng)為1的小正方形的頂點(diǎn)上。
(1)填空:∠ABC的度數(shù)是_____,BC=_____;
(2)判斷ΔABC與ΔDEC是否相似,說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,若AB∥DC,AD=BC,對(duì)角線(xiàn)BD、AC把梯形分成了四個(gè)小三角形。
(1)列出從這四個(gè)小三角形中任選兩個(gè)三角形的所有可能情況,并求出選取到的兩個(gè)三角形是相似三角形的概率是多少?(注意:全等看成相似的特例)
(2)請(qǐng)你任選一組相似三角形,并給出證明。

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同步練習(xí)冊(cè)答案