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科目: 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:單選題

如圖是一個由四個同心圓構(gòu)成的靶子示意圖,點O為圓心,且OA=AB=BC=CD=5,那么周長是接近100的圓是

[     ]

A.OA為半徑的圓
B.OB為半徑的圓
C.OC為半徑的圓
D.OD為半徑的圓

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科目: 來源:遼寧省中考真題 題型:填空題

學校有一個圓形花壇,現(xiàn)要求將它三等分,以便在上面種植三種不同的花,你認為符合設計要求的圖案是(    )。(將所有符合設計要求的圖案序號填上)

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科目: 來源:四川省中考真題 題型:解答題

在如圖所示的5×6方格中(每個方格的邊長為1)畫一圓,要求所畫的圓經(jīng)過四個格點,并求出你畫的圓的半徑。

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科目: 來源:天津中考真題 題型:填空題

如圖,直線l經(jīng)過⊙O的圓心O,且與⊙O交于A、B兩點,點C在⊙O上,且∠AOC=30°,點P是直線l上的一個動點(與圓心O不重合),直線CP與⊙O相交于點Q。
問:是否存在點P,使得QP=QO(    )(用“存在”或“不存在”)若存在,滿足上述條件的點有幾個?并求出相應的∠OCP的大;若不存在,請簡要說明理由:(    )。

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科目: 來源:福建省中考真題 題型:單選題

我們知道沿直線前進的自行車車輪上的點既隨著自行車作向前的直線運動,又以車軸為圓心作圓周運動,如果我們仔細觀察這個點的運動軌跡,會發(fā)現(xiàn)這個點在我們眼前劃出了一道道優(yōu)美的弧線。其實,很早以前人們就對沿直線前進的馬車車輪上的點的軌跡產(chǎn)生了濃厚的研究興趣,有人認為這個軌跡是一段段周而復始的圓弧,也有人認為這個軌跡是一段段的拋物線。你認為呢?擺線(Cycloid):當一個圓沿一條定直線作無滑動的滾動時,動圓圓周上一個定點的軌跡叫做擺線。定直線稱為基線,動圓稱為母圓,該定點稱為擺點:現(xiàn)做一個小實驗,取兩枚相同的硬幣并排排列,如果我們讓右側(cè)的硬幣繞左側(cè)硬幣作無滑動的滾動,那么:
(1)當右側(cè)硬幣上接觸點A的運動軌跡大致是什么形狀?
(2)當右側(cè)硬幣轉(zhuǎn)到左側(cè)時,硬幣面上的圖案向還是向下?
(3)當右側(cè)硬幣轉(zhuǎn)回原地時,硬幣自身轉(zhuǎn)動了幾圈?

[     ]   

A.一條圍繞于硬幣的封閉曲線;向上;1圈
B.一條擺線;向上;1圈
C.一條圍繞于硬幣的封閉曲線;向下;2圈
D.一條擺線;向下;2圈

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:單選題

下列說法中,不正確的是

[     ]

A.圓是軸對稱圖形,有無數(shù)條對稱軸
B.圓是中心對稱圖形,有無數(shù)個對稱中心
C.圓的任意一條直徑所在直線都是圓的對稱軸
D.圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

下列條件中不能確定一個圓的是

[     ]

A.圓心與半徑  
B.直徑 
C.三角形的三個頂點  
D.平面上的三個已知點

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

如圖,外側(cè)大圓的半徑是10cm,在里邊有兩條互相垂直的直徑和兩個同心圓,其中陰影部分的面積是34πcm2,請問中間圓的半徑是(    )cm。

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科目: 來源:河北省同步題 題型:解答題

已知AB是⊙O的直徑,把AB分成n條相等的線段,以每條線段為直徑分別畫小圓,設AB=a,那么⊙O的周長l=πa。如圖(1),把AB分成兩條相等的線段,每個小圓的周長l2=
(1)如圖(2),把AB分成三條相等的線段,每個小圓的周長l3=______l;
(2)把AB分成四條相等的線段,每個小圓的周長l4=________l;
(3)如圖(3)把AB分成n條相等的線段,每個小圓的周長ln=_______l,結(jié)論:把大圓的直徑分成n條相等的線段,以每條線段為直徑分別畫小圓,那么每個小圓周長是大圓周長的_______;
(4)請依照上面的探索方法和步驟,計算推導出每個小圓面積與大圓面積的關系:把大圓的直徑分成n條相等的線段,以每條線段為直徑分別畫小圓,那么每個小圓面積是大圓面積的_______。

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科目: 來源:湖南省月考題 題型:單選題

下列說法不正確的是
[     ]
A.圓是軸對稱圖形,它有無數(shù)條對稱軸
B.圓的半徑、弦長的一半、弦上的弦心距能組成一直角三角形,且圓的半徑是此直角三角形的斜邊
C.弦長相等,則弦所對的弦心距也相等
D.垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的弧

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