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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:福建省期末題 題型:解答題

如圖,已知Rt△ABC中,∠A=30°,AC=6.邊長為4的等邊△DEF沿射線AC運動(A、D、E、C四點共線),使邊DF、EF與邊AB分別相交于點M、N(M、N不與A、B重合).
(1)求證:△ADM是等腰三角形;
(2)設(shè)AD=x,△ABC與△DEF重疊部分的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出的取值范圍;
(3)是否存在一個以M為圓心,MN為半徑的圓與邊AC、EF同時相切,如果存在,請求出圓的半徑;如果不存在,請說明理

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科目: 來源:福建省期末題 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸交于點A(,0),與y軸交于點B
(1)填空:b=_____ ;
(2)已知點P是y軸上的一個動點,以P為圓心,3為半徑作⊙P。
   ①若PA=PB,試判斷⊙P與直線的位置關(guān)系,并說明理由;
   ②當(dāng)⊙P與直線相切時,求點P與原點O間的距離。

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科目: 來源:月考題 題型:解答題

已知PAB是⊙O的割線,AB為⊙O的直徑,PC為⊙O的切線,C為切點,BD⊥PC于D,交⊙O于點E,,⊙O的半徑為1. 
(1)求∠P的值; 
(2)求DE的長.

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科目: 來源:月考題 題型:解答題

閱讀下面一段文字,完成后面的問題.如圖1,⊙O與⊙P外切于點A,BC切⊙P于C,交⊙O于B、D,AM是內(nèi)公切線,交BC于M,若D是BC的中點,設(shè)BD=a,DM=b,探索此時a與b之間的關(guān)系.以下是某同學(xué)解答過程中的一部分:
  解:∵MA、MC分別切⊙O于A、C,
     ∴MA=MC,
     ∴MC2=MA2=MD·MB=b·(b+a),
     ∴MC=
  又∵D是BC的中點,即DB=DC=DM+MC,
      ∴a=b+,變形得:a-b=
       兩邊平方得:___________ .
      ∴整理得a與b所滿足的關(guān)系為 ____________.
問題:(1)補全以上解答過程(填在上文橫線上):
 (2)若⊙O不動,把⊙P向左平移,分別得圖2,圖3,而AM變?yōu)楦罹或外公切線,將題中的條件改為:“D為CM的中點,設(shè)BD=a,DM=b”,此時a與b滿足的關(guān)系式是 __________.請證明你從圖2或圖3中得到的結(jié)論(只選用一個圖形證明即可).

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科目: 來源:月考題 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,AD=8,點E是AB邊上的一點,AE=2,過D、E兩點作直線PQ,與BC邊所在的直線MN相交點F.
(1)求tan∠ADE的值;
(2)點G是線段AD上的一個動點(不運動至點A、D),GH⊥DE垂足為H,設(shè)DG為x,四邊形AEHG的面積為y;請求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果AE=2EB,點O是直線MN上的一個動點,以O(shè)為圓心作圓,使⊙O與直線PQ相切,同時又與矩形ABCD的某一邊相切,問滿足條件的⊙O有幾個?并請求出其中一個圓的半徑.

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科目: 來源:北京月考題 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,CB切⊙O于點B,過點A作OC的平行線,交⊙O于點D,CD是⊙O的切線嗎?為什么?

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科目: 來源:廣東省月考題 題型:解答題

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點A在x軸的正半軸上, ⊙A交x軸于兩點,交y軸于D、E兩點,已知⊙A的半徑是5,點A的坐標(biāo)為(3,0)
(1)求D、E兩點的坐標(biāo) ;
(2)過點D作⊙A的切線,交x軸于F點,連接,求證:
(3)若在弧上有一個動點P,在弧DC上有一個動點Q,使得,當(dāng)點P運動時,點Q隨之運動(保持,如圖2)問乘積的值是否發(fā)生變化,若不變,求出其值;若變化,請求出其變化的范圍.

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科目: 來源:模擬題 題型:解答題

如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點M,過點B作 BE∥CD,交AC的延長線于點E,連結(jié)BC
 (1)求證:BE為⊙O的切線;
(2)如果CD=6,tan∠BCD=,求⊙O的直徑

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科目: 來源:模擬題 題型:解答題

已知:如圖,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,過點D作DE⊥AC于點E.
(1) 求證:DE是⊙O的切線.
(2)作DG⊥AB交⊙O于G,垂足為F, 若∠C=30°, CB =8 , 求弦DG的長.

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科目: 來源:模擬題 題型:解答題

已知:如圖,在中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC 于點D,過D點作DE⊥AC于E。
(1)試判斷DE是否是⊙O的切線,并說明理由!
(2)若tanB=,DE=4,求⊙O的直徑。

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同步練習(xí)冊答案