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科目: 來源:北京中考真題 題型:操作題

請閱讀下列材料:
問題:現(xiàn)有5個邊長為1的正方形,排列形式如圖1,請把它們分割后拼接成一個新的正方形,要求:畫出分割線并在正方形網格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形。小東同學的做法是:設新正方形的邊長為x(x>0),依題意,割補前后圖形的面積相等,有x2=5,解得x=,由此可知新正方形的邊長等于兩個小正方形組成的矩形對角線的長,于是,畫出如圖2所示的分割線,拼出如圖3所示的新正方形。

請你參考小東同學的做法,解決如下問題:現(xiàn)有10個邊長為1的正方形,排列形式如圖4,請把它們分割后拼接成一個新的正方形,要求:在圖4中畫出分割線,并在圖5的正方形網格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形。(說明:直接畫出圖形,不要求寫分析過程)

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科目: 來源:山東省中考真題 題型:單選題

下列說法不正確的是

[     ]

A.有一個角是直角的菱形是正方形
B.兩條對角線相等的菱形是正方形
C.對角線互相垂直的矩形是正方形
D.四條邊都相等的四邊形是正方形

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科目: 來源:山東省中考真題 題型:單選題

對角線互相垂直平分的四邊形是

[     ]

A.平行四邊形、菱形
B.矩形、菱形
C.矩形、正方形
D.菱形、正方形

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科目: 來源:新疆自治區(qū)中考真題 題型:解答題

已知直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠DAB=90°,AD=DC=AB,E是AB的中點。

(1)求證:四邊形AECD是正方形;
(2)求∠B的度數(shù)。

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科目: 來源:湖北省中考真題 題型:多選題

如圖,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在CD,BC上,且BF=CE,連結BE,EF相交于點G,則下列結論正確的是

[     ]

A.BE=AF
B.∠DAF=∠BEC
C.∠AFB+∠BEC=90°
D.AG⊥BE

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科目: 來源:黑龍江省中考真題 題型:單選題

如圖,E、F分別是正方形ABCD的邊CD、AD上的點,且CE=DF,AE、BF相交于點O,下列結論
①AE=BF;②AE⊥BF;③AO=OE;④S△AOB=S四邊形DEOF中,錯誤的有

[     ]

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目: 來源:河北省中考真題 題型:解答題

如圖1,一等腰直角三角尺GEF的兩條直角邊與正方形ABCD的兩條邊分別重合在一起,F(xiàn)正方形ABCD保持不動,將三角尺GEF繞斜邊EF的中點O(點O也是BD中點)按順時針方向旋轉。
(1)如圖2,當EF與AB相交于點M,GF與BD相交于點N時,通過觀察或測量BM,F(xiàn)N的長度,猜想BM,F(xiàn)N滿足的數(shù)量關系,并證明你的猜想;
(2)若三角尺GEF旋轉到如圖3所示的位置時,線段FE的延長線與AB的延長線相交于點M,線段BD的延長線與GF的延長線相交于點N,此時,(1)中的猜想還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由。

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科目: 來源:廣東省中考真題 題型:填空題

如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA,對角線AC與BD相交于點O,若不增加任何字母與輔助線,要使四邊形ABCD是正方形,則還需增加一個條件是(    )。

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科目: 來源:廣東省中考真題 題型:填空題

能使平行四邊形ABCD為正方形的條件是(    )(填上一個符合題目要求的條件即可)。

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科目: 來源:遼寧省中考真題 題型:解答題

如圖1、2、3中,點E、D分別是正△ABC、正四邊形ABCM、正五邊形ABCMN中以C點為頂點,一邊延長線和另一邊反向延長線上的點,且BE=CD,DB延長線交AE于F。
(1)求圖1中,∠AFB的度數(shù);
(2)圖2中,∠AFB的度數(shù)為___________,圖3中,∠AFB的度數(shù)為___________;
(3)根據前面探索,你能否將本題推廣到一般的正n 邊形情況。若能,寫出推廣問題和結論;若不能,請說明理由。

圖1                                 圖2                                                  圖3

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