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科目： 來源：浙江省月考題 題型：解答題

如圖，有五個邊長為1的小正方形組成的圖形紙，我們可以把它剪開后拼成一個大正方形。

（1）拼成的大正方形的面積與邊長分別是多少？
（2）你能在下圖3×3方格中，連接四個格點，組成面積為5的正方形嗎？
（3）你還能把十個小正方形組成的圖形紙，剪開并拼成更大的正方形嗎?若能，請在下圖中畫出圖形，并求出它的邊長是多少？

科目： 來源：廣東省期末題 題型：解答題

如圖，大半圓的半徑是小半圓的半徑的2倍，當(dāng)小半徑時，求陰影部分的面積．

科目： 來源：江西省期末題 題型：單選題

一個大圓的半徑恰好是一個小圓的直徑，這個小圓的面積是大圓面積的

[     ]

A、    
B、×3.14    
C、      
D、

科目： 來源：江西省期末題 題型：計算題

下圖是三個半圓，求陰影部分的周長。

科目： 來源：江蘇期中題 題型：單選題

如圖，把正方形經(jīng)過上折、右折、下方折三次對折后沿虛線剪下，則所得圖形是

[     ]

A.
B.
C.
D.

科目： 來源：江蘇月考題 題型：操作題

一位父親有4個兒子，他有一塊正方形的土地，其中的四分之一留給了自己（如圖），余下的分給他的4個兒子，他想使每個兒子獲得的土地面積相等，形狀相同，這位父親應(yīng)怎樣完成這件事？

科目： 來源：江蘇月考題 題型：操作題

如圖是三種簡單的幾何圖形請用它們作為構(gòu)件，設(shè)計兩幅構(gòu)思獨特且有意義的圖形（如圖）并寫上貼切、詼諧的解說詞．

科目： 來源：期末題 題型：填空題

科目： 來源：貴州省同步題 題型：解答題

如圖，用一副七巧板拼成一只“天鵝”的圖案。

（1）畫出“天鵝” 圖案中各個部分的輪廓線，并標(biāo)上編號；
（2）在“天鵝” 圖案中找出一個直角、一個銳角和一個鈍角，將它們表示出來，并指出它們分別是多少度？

科目： 來源：北京同步題 題型：單選題

構(gòu)成如圖所示中圖案的幾何圖形是

[     ]

A.三角形和扇形
B.四邊形和圓
C.圓和三角形
D.圓和扇形