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科目： 來源：廣東省期末題 題型：單選題

一條彎曲的公路改為直道，可以縮短路程，其道理用幾何知識解釋的應(yīng)是

[ ]

A．兩點(diǎn)之間線段最短
B．兩點(diǎn)確定一條直線
C．線段可以大小比較
D．線段有兩個端點(diǎn)

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科目： 來源：廣東省期末題 題型：填空題

如圖，線段AB=16cm，C是AB上一點(diǎn)，M是AC的中點(diǎn)，N是BC的中點(diǎn)，則MN= ( )cm．

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科目： 來源：廣東省期末題 題型：解答題

已知線段AB．
（1）作圖：延長線段AB到C，使得BC=2AB；
（2）當(dāng)AB的長等于2cm時，求線段AC的長．

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科目： 來源：四川省期末題 題型：填空題

如圖，一根長10cm的木棒，棒上有兩個刻度，把它作為尺子，量一次要量出一個長度，則能量出( )個長度．

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

欲將一根木條固定在墻上，至少需要釘子的個數(shù)是

[ ]

A．1個
B．2個
C．3個
D．4個

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科目： 來源：福建省期末題 題型：填空題

已知點(diǎn)P是線段AB的中點(diǎn)，AP=4cm，則AB=（）cm．

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科目： 來源：廣東省期末題 題型：單選題

下列四個生活、生產(chǎn)現(xiàn)象：
①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上；②植樹時，只要定出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線；③從A地到B地架設(shè)電線，總是盡可能沿著線段AB架設(shè)；④把彎曲的公路改直，就能縮短路程，其中可用公理“兩點(diǎn)之間，線段最短”來解釋的現(xiàn)象有

[ ]

A．①②
B．①③
C．②④
D．③④

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科目： 來源：福建省期末題 題型：解答題

如圖，C是線段AB的中點(diǎn)，D是線段CB的中點(diǎn)．已知CD=5，求線段BD和AB的長度．