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科目: 來(lái)源:湖北省期末題 題型:解答題

典典同學(xué)學(xué)完統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,隨機(jī)調(diào)查了她所在轄區(qū)若干名居民的年齡,將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成如下扇形和條形統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
(1)典典同學(xué)共調(diào)查了 _________ 名居民的年齡,扇形統(tǒng)計(jì)圖中a= _________
b= _________ ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該轄區(qū)年齡在0~14歲的居民約有3500人,請(qǐng)估計(jì)年齡在15~59歲的居民的人數(shù)。

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科目: 來(lái)源:福建省期末題 題型:單選題

如圖是華聯(lián)商廈某個(gè)月甲、乙、丙三種品牌彩電的銷售量統(tǒng)計(jì)圖,則甲、丙兩種品牌彩電該月的銷售量之和為
[     ]
A.50臺(tái)
B.65臺(tái)
C.75臺(tái)
D.95臺(tái)

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科目: 來(lái)源:寧夏自治區(qū)期末題 題型:解答題

今年,我國(guó)一些地區(qū)遭受旱災(zāi),旱災(zāi)牽動(dòng)全國(guó)人民的心.圖(1)是我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛心,抗旱災(zāi)”自愿捐款活動(dòng)中學(xué)生捐款情況制成的條形統(tǒng)計(jì)圖,圖(2)是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布(已知該校共有學(xué)生1450人).
(1)初三學(xué)生共捐款多少元?
(2)該校學(xué)生平均每人捐款多少元?

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科目: 來(lái)源:四川省期末題 題型:解答題

小張通過(guò)對(duì)某地區(qū)2006年至2008年快餐公司發(fā)展情況的調(diào)查,制成了該地區(qū)快餐公司個(gè)數(shù)情況的條形圖(如圖1)和快餐公司盒飯年銷量的平均數(shù)情況條形圖(如圖2),利用兩圖提供的信息,解答下列問題:
(1)2007年該地區(qū)銷售盒飯共有多少萬(wàn)盒?
(2)該地區(qū)盒飯銷售量最大的年份是哪年這一年的年銷售量是多少萬(wàn)盒?
(3)這三年該地區(qū)每年平均銷售盒飯多少萬(wàn)盒?

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科目: 來(lái)源:云南省期末題 題型:解答題

自從北京獲得2008年夏季奧運(yùn)會(huì)申辦權(quán)以來(lái),奧運(yùn)知識(shí)在我國(guó)不斷傳播,小剛就本班學(xué)生的對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì).A:熟悉,B:了解較多,C:一般了解.圖1和圖2是他采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
(1)求該班共有多少名學(xué)生?
(2)在條形圖中,將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)如果全年級(jí)共1000名同學(xué),請(qǐng)你估算全年級(jí)對(duì)奧運(yùn)知識(shí)“了解較多”的學(xué)生人數(shù).

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:判斷題

如圖是某公司近三年的資金投放總額與利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)示意圖,根據(jù)圖中的信息判斷:
(1)2004年的利潤(rùn)率比2003年的利潤(rùn)率高2%;
(2)2005年的利潤(rùn)率比2004年的利潤(rùn)率高8%;
(3)這三年的利潤(rùn)率為14%;
(4)這三年中2005年的利潤(rùn)率最高(利潤(rùn)率=×100%).
其中正確結(jié)論共有
[     ]
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

如圖是華聯(lián)商廈某個(gè)月甲、乙、丙三種品牌彩電的銷售量統(tǒng)計(jì)圖,則甲、丙兩種品牌彩電該月的銷售量之和為
[     ]
A.50臺(tái)
B.65臺(tái)
C.75臺(tái)
D.95臺(tái)

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:解答題

數(shù)學(xué)課上,年輕的劉老師在講授“軸對(duì)稱”時(shí),設(shè)計(jì)了如下四種教學(xué)方法:
①教師講,學(xué)生聽;
②教師讓學(xué)生自己做;
③教師引導(dǎo)學(xué)生畫圖,發(fā)現(xiàn)規(guī)律;
④教師讓學(xué)生對(duì)折紙,觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后畫圖.
數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)將上述教學(xué)方法作為調(diào)研內(nèi)容發(fā)到全年級(jí)8個(gè)班420名同學(xué)手中,要求每位同學(xué)選出自己最喜歡的一種,他隨機(jī)抽取了60名學(xué)生的調(diào)查問卷,統(tǒng)計(jì)如圖:
(1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中方法③的圓心角.
(2)估計(jì)全年級(jí)同學(xué)中最喜歡的教學(xué)方法是哪一種?選擇這種教學(xué)方法的約有多少人?(3)假如抽取的60名學(xué)生集中在某兩個(gè)班,這個(gè)調(diào)查結(jié)果還合理嗎?為什么?
(4)請(qǐng)你對(duì)老師的教學(xué)方法提出一條合理化的建議。

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科目: 來(lái)源:陜西省期中題 題型:操作題

下面是我國(guó)幾個(gè)城市今年三月份的平均降水量.你能制作形象的統(tǒng)計(jì)圖表示這幾個(gè)地區(qū)三月份的平均降水量嗎?

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科目: 來(lái)源:四川省期中題 題型:解答題

小穎通過(guò)對(duì)某地區(qū)2002年至2004年電腦公司發(fā)展情況的調(diào)查,制成了該地區(qū)電腦公司個(gè)數(shù)情況的條形圖(如左圖)和電腦公司年銷售量的平均數(shù)情況條形圖(如右圖).利用兩個(gè)圖共同提供的信息,解答下列問題:
(1)2003年該地區(qū)銷售電腦共 _________ 萬(wàn)臺(tái);
(2)該地區(qū)電腦銷售最大的年份是 _________ ,這一年的年銷售量是 _________ 萬(wàn)臺(tái); (3)這三年中該地區(qū)每年平均銷售電腦多少萬(wàn)臺(tái)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案