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如圖所示的是某校九年級學(xué)生中午就餐情況的條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖形可以得出到校外就餐的人數(shù)占九年級總?cè)藬?shù)的（　　）

A．20%

B．30%

C．50%

D．60%

向陽中學(xué)八年級（8）班就學(xué)生的上學(xué)方式作了調(diào)查，得到的數(shù)據(jù)如下，請根據(jù)表回答下列問題：

方式	步行	騎自行車	坐公共汽車	其它
人數(shù)	25	8	13	4

（1）八年級（8）班共有多少名學(xué)生？
（2）請你設(shè)計(jì)一種統(tǒng)計(jì)圖來描述該班同學(xué)的上學(xué)方式．（4分）
（3）從你繪制的統(tǒng)計(jì)圖中可以獲得哪些信息？試寫出兩條信息．（2分）

如圖，統(tǒng)計(jì)圖甲、乙反映了A、B兩校初中學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況：



請你根據(jù)甲、乙兩圖提供的信息回答下列問題．
（1）2004年A、B兩校參加課外活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)各是多少？
（2）2004年A、B兩校參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)各是多少？
（3）報(bào)社記者到A校調(diào)查，隨意抽到一個(gè)學(xué)生．問抽到參加哪種課外活動(dòng)的學(xué)生機(jī)會最大？

如圖，是八年級（1）班陳平同學(xué)就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行的一次

調(diào)查統(tǒng)計(jì)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）八年級（1）班共有多少名學(xué)生？
（2）在條形統(tǒng)計(jì)圖中，將表示“騎車”的部分補(bǔ)充完整；
（3）從條形統(tǒng)計(jì)圖或扇形統(tǒng)計(jì)圖中寫出三條正確的信息．

今年第16號臺風(fēng)“羅莎”，在浙閩交界處登陸，造成浙江178.7萬人受災(zāi)，直接經(jīng)濟(jì)損失75億．某學(xué)校舉行“救災(zāi)區(qū)、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，自愿捐款資助．甲圖的條形統(tǒng)計(jì)圖表示學(xué)生人均捐款的情況，乙圖是該校學(xué)生人數(shù)的比例分布扇形統(tǒng)計(jì)圖（已知該校學(xué)生共1400人）．

吸煙有害健康，你知道嗎，被動(dòng)吸煙也大大危害著人類的健康，為此，聯(lián)合國規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，為配合今年的“世界無煙日”宣傳活動(dòng)，小明和同學(xué)們在學(xué)校所在地區(qū)展開了以“我支持的戒煙方式”為主題的問卷調(diào)查活動(dòng)，征求市民的意見，并將調(diào)查結(jié)果分析整理后，制成下列統(tǒng)計(jì)圖：

隨機(jī)抽取某城市30天的空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)如下表：
其中ω≤50時(shí)，空氣質(zhì)量為優(yōu)；50＜ω≤100時(shí)，空氣質(zhì)量為良；100＜ω≤150時(shí)，空氣質(zhì)量為輕微污染．
（1）將上面的數(shù)據(jù)制成形象生動(dòng)的統(tǒng)計(jì)圖；
（2）如果要利用面積分別表示空氣質(zhì)量的優(yōu)、良及輕微污染，那么這三類空氣質(zhì)量的面積比為多少？
（3）估計(jì)該城市一年（以365天計(jì)）中有多少天空氣質(zhì)量達(dá)到良以上；
（4）保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，你能說出幾種保護(hù)環(huán)境的好方法嗎？

某中學(xué)學(xué)生會為考察該校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況，采取抽樣調(diào)查的方法從籃球、排球、乒乓球、足球及其他等五個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好（每人只能選其中一項(xiàng)），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

為保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從今年6月1日起國家禁止超市、商場、藥店為顧客提供免費(fèi)塑料袋，為解決顧客購物包裝問題，心連心超市提供了A．自帶購物袋；B．租借購物籃；C．購買環(huán)保袋；D．徒手?jǐn)y帶，四種方式供顧客選擇．該超市把6月1日、2日兩天的統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和6月1日的扇形統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)圖形解答下列問題：
（1）請將6月1日的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖求6月1日在該超市購物總?cè)舜魏?月1日自帶購物袋的人次；
（3）比較兩日的條形圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？請用一句話表述你的發(fā)現(xiàn)．

2010年4月1日《××日報(bào)》發(fā)布了“2009年××市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)”，根據(jù)其中農(nóng)林牧漁業(yè)產(chǎn)值的情況，繪制了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：