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果農老張進行桃樹科學管理試驗。把一片桃樹林分成甲、乙兩部分，甲地塊用新技術管理，乙地塊用老方法管理，管理成本相同，在甲、乙兩地塊上各隨機選取40棵桃樹，根據每棵樹的產量把桃樹劃分成A，B，C，D，E五個等級（甲、乙兩地塊的桃樹等劃分標準相同，每組數據包括左端點不包括右端點），畫出統(tǒng)計圖如下：

心理健康是一個人健康的重要標志之一，為了解學生對心理健康知識的掌握程度，某校從800名在校學生中，隨機抽取200名進行問卷調查，并按“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個等級統(tǒng)計，繪制成如下的頻數分布表和頻數分布直方圖，請根據圖表提供的信息，解答下列問題：

南寧市某校七年級實行小組合作學習，為了解學生課堂發(fā)言情況，隨機抽取該年級部分學生，對他們每天在課堂上發(fā)言的次數進行調查和統(tǒng)計，統(tǒng)計表如下，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，已經知A、B兩組發(fā)言人數直方圖高度比為1∶5。

某中學對全校學生60秒跳繩的次數進行了統(tǒng)計，全校平均次數是100次，某班體育委員統(tǒng)計了全班50名學生60秒跳繩的成績，列出的頻數分布直方圖如圖所示（每個分組包括左端點，不包括右端點）。

某市教育行政部門為了了解初一學生每學期參加綜合實踐活動的情況，隨機抽樣調查了某校初一學生一個學期參加綜合實踐活動的天數，并用得到的數據繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖）。

某校九年級學生共900人，為了解這個年級學生的體能，從中隨機抽取部分學生進行1min的跳繩測試，并指定甲、乙、丙、丁四名同學對這次測試的數據作出整理。
下面是這四名同學提供的部分信息：
甲：將全體測試數據分成6組繪成直方圖（如圖）；
乙：跳繩次數不少于105次的同學占96%；
丙：第①、②兩組頻率之和為0.12，且第②組與第⑥組頻數都是12；
�。旱冖�、③、④組的頻數之比為4∶17∶15。
根據這四名同學提供的材料，請解答如下問題：

為了了解全校1800名學生對學校設置的體操、球類、跑步、踢毽子等課外體育活動項目的喜愛情況，在全校范圍內隨機抽取了若干名學生，對他們最喜愛的體育項目（每人只選一項）進行了問卷調查，將數據進行了統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖（均不完整）。
（1）在這次問卷調查中，一共抽查了多少名學生？
（2）補全頻數分布直方圖；
（3）估計該校1800名學生中有多少名最喜愛球類活動？

以下統(tǒng)計圖描述了九年級（1）班學生在為期一個月的讀書月活動中，三個階段（上旬、中旬、下旬）日人均閱讀時間的情況：

已知小紅的成績如下表：

目前，中學生厭學現象已引起全社會的廣泛關注。為了有效地幫助學生端正學習態(tài)度，讓學生以積極向上的心態(tài)來面對今后的學習生活，某校領導針對學生的厭學原因設計了調查問卷。問卷內容分為：A、迷戀網絡；B、家庭因素；C、早戀；D、學習習慣不良；E、認為讀書無用。然后從本校有厭學傾向的學生中隨機抽取了若干名學生進行了調查（每位學生只能選擇一種原因），把調查結果制成了右側兩個統(tǒng)計圖，直方圖中從左到右前三組的頻數之比為9︰4︰1，C小組的頻數為5。請根據所給信息回答下列問題：
（1）本次共抽取了多少名學生參加測試？
（2）補全直方圖中的空缺部分；在扇形統(tǒng)計圖中A區(qū)域、C區(qū)域、D區(qū)域所占的百分比分別為___、________、_____。
（3）請你根據調查結果和對這個問題的理解，簡單地談談你自己的看法。