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下圖是某班學(xué)生上學(xué)的三種方式（乘車、步行、騎車）的人數(shù)分布直方圖和扇形圖。
（1）該班有_________名學(xué)生；
（2）補(bǔ)上人數(shù)分布直方圖的空缺部分；
（3）若全年級(jí)有800人，估計(jì)該年級(jí)步行人數(shù)有________名。

為慶祝新疆維吾爾自治區(qū)50周年，決定從某校二年級(jí)的200名女生中選出64人組成一個(gè)彩旗方隊(duì)（要求參加方隊(duì)的同學(xué)的身高盡可能接近）�，F(xiàn)從中抽取了20名女生的身高，將所測(cè)得的數(shù)據(jù)（取整數(shù)）進(jìn)行整理，繪制出如圖所示的頻數(shù)分布直方圖。解答下列問(wèn)題

某校課外活動(dòng)小組為了了解本校初三學(xué)生的睡眠時(shí)間情況，對(duì)本校若干名初三學(xué)生的睡眠時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查，所得數(shù)據(jù)整理后，畫出了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖（圖中每個(gè)長(zhǎng)方形包括左邊分點(diǎn)，不包含右邊分點(diǎn)）．請(qǐng)回答：
（1）這次被抽查的學(xué)生人數(shù)是_________；
（2）被抽查的學(xué)生中，睡眠在_________，這一范圍內(nèi)的人數(shù)是_________；
（3）如果該校學(xué)生有900名初三學(xué)生，若合理睡眠時(shí)間范圍為7≤t＜9，那么請(qǐng)你估計(jì)一下這個(gè)學(xué)校初三學(xué)生睡眠時(shí)間在此范圍內(nèi)的人數(shù)是_________。

某區(qū)為了了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)情況，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試成績(jī)的最高分為30分，最低分為23分，按成績(jī)由低到高分成五組（每組數(shù)據(jù)可含最大值，不含最小值），繪制的頻率分布直方圖中缺少了28.5～30分的一組（如圖）．已知27～28.5分一組的頻率為0.31，且這組學(xué)生人數(shù)比25.5～27分的學(xué)生多了28人。根據(jù)圖示及上述相關(guān)信息解答下列問(wèn)題：
（1）從左至右前三組的頻率依次為：_________，_________，_________；
（2）在下圖中補(bǔ)畫28.5～30分一組的小矩形；
（3）測(cè)試時(shí)抽樣人數(shù)為_________；
（4）測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在_________～_________分；
（5）如果全區(qū)共有3600名九年級(jí)學(xué)生，估計(jì)成績(jī)大于27分的學(xué)生約有_________．

某市從參加中考的12000名學(xué)生中隨機(jī)抽取若干名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)（考生得分均為整數(shù)，滿分120分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)估數(shù)學(xué)考試情況，經(jīng)過(guò)整理得到如下頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）已知96分以上的學(xué)生人數(shù)占抽取人數(shù)的21%，則此次抽樣的樣本容量是_________（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若成績(jī)?cè)?2分以上（含72分）為及格，該市考生數(shù)學(xué)成績(jī)的及格率與數(shù)學(xué)考試及格率約為 _________ %，及格人數(shù)約為_________。

為了解某校學(xué)生每周購(gòu)買瓶裝飲料的情況，課外活動(dòng)小組從全校30個(gè)班中采用科學(xué)的方法選了5個(gè)班．并隨機(jī)對(duì)這5個(gè)班學(xué)生某一天購(gòu)買瓶裝飲料的瓶數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下圖所示．
（1）該天這5個(gè)班平均每班購(gòu)買飲料_________瓶；
（2）估計(jì)該校所有班級(jí)每周（以5天計(jì)）購(gòu)買飲料_________瓶；
（3）若每瓶飲料售價(jià)在1.5元至2.5元之間，估計(jì)該校所有學(xué)生一周用于購(gòu)買瓶裝飲料的費(fèi)用范圍是_________元至_________元之間．

騰飛中學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生1460人，校團(tuán)委會(huì)為研究該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況，采取抽樣的方法，從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、其它等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好，并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題

下圖是某班學(xué)生上學(xué)的三種方式（乘車、步行、騎車）的人數(shù)分布直方圖和扇形圖。
（1）該班有 _________ 名學(xué)生；
（2）補(bǔ)上人數(shù)分布直方圖的空缺部分；
（3）若全年級(jí)有800人，估計(jì)該年級(jí)步行人數(shù)有 _________ 名。

某區(qū)為了了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)情況，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試成績(jī)的最高分為30分，最低分為23分，按成績(jī)由低到高分成五組（每組數(shù)據(jù)可含最大值，不含最小值），繪制的頻率分布直方圖中缺少了28.5～30分的一組（如圖），已知27～28.5分一組的頻率為0.31，且這組學(xué)生人數(shù)比25.5～27分的學(xué)生多了28人．根據(jù)圖示及上述相關(guān)信息解答下列問(wèn)題：
（1）從左至右前三組的頻率依次為： _________ ， _________ ， _________ ；
（2）在下圖中補(bǔ)畫28.5～30分一組的小矩形；
（3）測(cè)試時(shí)抽樣人數(shù)為 _________ ；
（4）測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在 _________ ～ _________ 分；
（5）如果全區(qū)共有3600名九年級(jí)學(xué)生，估計(jì)成績(jī)大于27分的學(xué)生約有 _________ 人．

某市從參加中考的12000名學(xué)生中隨機(jī)抽取若干名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)（考生得分均為整數(shù)，滿分120分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)估數(shù)學(xué)考試情況，經(jīng)過(guò)整理得到如下頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）已知96分以上的學(xué)生人數(shù)占抽取人數(shù)的21%，則此次抽樣的樣本容量是 _________ （2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若成績(jī)?cè)?2分以上（含72分）為及格，該市考生數(shù)學(xué)成績(jī)的及格率與數(shù)學(xué)考試及格率約為 _________ %，及格人數(shù)約為_________。