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科目： 來源：同步題 題型：填空題

把容量是50的樣本分成6組，其中有1組的頻數(shù)是14，有2組的頻數(shù)是10，有2組的頻率是0.14，則另一組的頻數(shù)是（），頻率是（）。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)經(jīng)整理后分成四組，第一、二、三小組的頻率分別為0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數(shù)是5，那么第四小組的頻率是（），這組數(shù)據(jù)共有（）個。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

把64個數(shù)據(jù)分成8組，從第一組到第四組的頻數(shù)分別是5、7、11、13，第五組到第七組的頻數(shù)均相等，且是第八組頻數(shù)的2倍，則第八組的頻數(shù)是（）。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

某校舉行了一次語文、數(shù)學(xué)、英語三科競賽，下表是這次競賽的成績：

（1）根據(jù)已知的數(shù)據(jù)填表；
（2）總分在260分（含260分）以上的同學(xué)的頻率是多少?
（3）總分在180分（不含180分）以下的同學(xué)的頻率是多少?

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

為了了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了50名八年級學(xué)生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻數(shù)分布直方圖如圖所示.已知圖中從左到右前四個小組的頻率分別為0.04，0.12，0.4，0.28，根據(jù)直方圖提供的信息解答下列問題：

（1）前四個小組的頻數(shù)各是多少？
（2）第五小組的頻率是多少？
（3）將頻數(shù)分布直方圖補全，并分別標(biāo)出各個小組的頻數(shù)，畫出頻數(shù)分布折線圖。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

在今年“五一”長假期間，某學(xué)校團委會要求學(xué)生參加一項社會調(diào)查活動，八年級學(xué)生小青想了解她所居住的小區(qū)500戶居民的家庭收入情況，從中隨機調(diào)查了40戶居民家庭的收入情況（收入取整數(shù)，單位：元）并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖：

根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：
（1）補全頻數(shù)分布表；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）這40戶家庭收入的中位數(shù)落在哪一個小組？
（4）請你估計該居民小區(qū)家庭收入較低（不足1000元）的戶數(shù)大約有多少戶？

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙，其中各種尺碼的鞋的銷售量，如下表所示：

尺碼（cm）	22	22.5	23	23.5	24	24.5	25
銷量（雙）	1	2	5	11	7	3	1

根據(jù)上表，有下列說法：①頻數(shù)最大的尺碼是23.5；②頻數(shù)最大的尺碼是11；③24.5的頻率是1%；④1的頻率是25%；⑤總次數(shù)是：22+22.5+23+23.5+24+24.5+25=164.5，其中說法正確的個數(shù)是

[ ]

A.1
B.2
C.3
D.4

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

為了調(diào)查不同面額紙幣上細菌數(shù)量與使用頻率之間的關(guān)系，某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組從銀行、商店、農(nóng)貿(mào)市場及醫(yī)院收費處隨機采集了8種面額的紙幣各30張，分別用無菌生理鹽水漂洗這些紙幣，對洗出液進行細菌培養(yǎng)，測得數(shù)據(jù)如表：