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科目: 來源:不詳 題型:單選題

將“我愛北京天安門”用拼音可寫成“WOAIBAIJINGTIANANMEN”,其中字母“I”出現(xiàn)的頻率是( 。
A.0.5B.0.4C.0.3D.0.2

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

一枚骰子,六個面上分別寫著數(shù)字1,2,3,4,5,6,小明投擲6次,正面朝上的數(shù)字出現(xiàn)的結果是:3出現(xiàn)2次,4出現(xiàn)1次,5出現(xiàn)3次,那么5出現(xiàn)的頻率是______.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

通過對八年級10名同學的調查,得出八年級學生擁有課外文藝書冊數(shù)的分布圖,如圖通過讀圖分析,你能得到哪些信息(至少寫出5條)?
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某次數(shù)學測驗,抽取部分同學的成績(得分為整數(shù)),整理制成如圖直方圖,根據(jù)圖示信息描述不正確的是( 。
A.抽樣的學生共50人
B.估計這次測試的及格率(60分為及格)在92%左右
C.估計優(yōu)秀率(80分以上為優(yōu)秀)在36%左右
D.60.5~70.5這一分數(shù)段的頻數(shù)為12
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科目: 來源:不詳 題型:解答題

某區(qū)在實施居民用水額定管理前,對居民用水情況進行了調查,下表是通過簡單隨機抽樣獲得的50個家庭去年的月均用水量(單位:噸),并將調查數(shù)據(jù)進行了如下整理:
4.7 2.1 3.1 2.3 5.2 2.8 7.3 4.3 4.8 6.7
4.5 5.1 6.5 8.9 2.2 4.5 3.2 3.2 4.5 3.5
3.5 3.5 3.6 4.9 3.7 3.8 5.6 5.5 5.9 6.2
5.7 3.9 4.0 4.0 7.0 3.7 9.5 4.2 6.4 3.5
4.5 4.5 4.6 5.4 5.6 6.6 5.8 4.5 6.2 7.5
頻數(shù)分布表
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分組 劃記 頻數(shù)
2.0<x≤3.5 正正一  11
 3.5<x≤5.0 正正正止  19
 5.0<x≤6.5    
 6.5<x≤8.0    
 8.0<x≤9.5
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 2
 合計    50
(1)把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(2)從直方圖中你得到什么信息?(答出兩點即可)
(3)為了鼓勵節(jié)約用水,要確定一個用水量的標準,超出這個標準的部分按1.5倍價格收費,若要使60%的家庭收費不受影響,你覺得家庭月均用水量應該定為多少?為什么?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某單位有職工100名,按他們的年齡分成8組,在40~42(歲)組內有職工32名,那么這個小組的頻率是( 。
A.0.12B.0.38C.0.32D.32

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

已知樣本7,8,10,14,9,7,12,11,10,8,13,10,8,11,10,9,12,9,13,11,那么這組樣本數(shù)據(jù)落在8.5~11.5內的頻率是( 。
A.0.4B.0.6C.0.5D.0.65

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某班有48位同學,在一次數(shù)學檢測中,分數(shù)只取整數(shù),統(tǒng)計其成績,繪制出頻數(shù)分布直方圖(橫半軸表示分數(shù),把50.5分到100.5分之間的分數(shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻數(shù))如圖所示,從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知,其中分數(shù)在70.5~80.5之間的人數(shù)是( 。
A.9B.18C.12D.6
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某校八年級(1)班為了了解同學們一天零花錢的消費情況,對本班同學開展了調查,將同
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學一天的零花錢以2元為組距,繪制如圖的頻率分布直方圖,已知從左到右各組的頻數(shù)之比為2:3:4:2:1.
(1)若該班有48人,則零花錢用最多的是第______組,有______人;
(2)零花錢在8元以上的共有______人;
(3)若每組的平均消費按最大值計算,則該班每個同學的日平均消費額是______元(精確到0.1元)

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科目: 來源:廣州 題型:解答題

市某中學的一個數(shù)學興趣小組在本校學生中開展主題為“垃圾分類知多少”的專題調查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,劃分等級后的數(shù)據(jù)整理如下表:
等級 非常了解 比較了解 基本了解 不太了解
頻數(shù) 40 120 36 4
頻率 0.2 m 0.18 0.02
(1)本次問卷調查取樣的樣本容量為______,表中的m值為______;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計圖所對應的扇形的圓心角的度數(shù),并補全扇形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有學生1500人,請根據(jù)調查結果估計這些學生中“比較了解”垃圾分類知識的人數(shù)約為多少?
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同步練習冊答案