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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

一位同學(xué)要給別人打電話(huà),可記不清最后一個(gè)數(shù)字了,他隨便撥,恰好能接通的概率為(    )。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

小明擲一枚一元硬幣,已知他連續(xù)擲9次都得到正面,那么他擲第10次得到正面的概率是
[     ]
A.
B.
C.
D.1

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

在拼圖游戲中,從下圖①四張紙片中,任取兩張紙片拼成“小房子”(如圖②)的概率是

[     ]

A.1
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:月考題 題型:解答題

甲乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲時(shí),把轉(zhuǎn)盤(pán)A、B分別分成4等份、3等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字,如圖所示,游 戲規(guī)定,轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,指針?biāo)傅膬蓚(gè)數(shù)字之和為奇數(shù)時(shí),甲獲勝;為偶數(shù)時(shí),乙獲勝。
(1)用列表法(或畫(huà)樹(shù)形圖法)求甲獲勝的概率;
(2)你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題

一條信息可通過(guò)如下圖所示的網(wǎng)絡(luò)線由上(A點(diǎn))往下向各站點(diǎn)傳送,例如信息到b2點(diǎn)可由經(jīng)a1的站點(diǎn)送達(dá),也可由經(jīng)a2站點(diǎn)送達(dá),共有兩條途徑傳送,則信息由A點(diǎn)到達(dá)d3的不同途徑共有
[     ]
A.3條
B.4條
C.5條
D.6條

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科目: 來(lái)源:湖北省月考題 題型:解答題

某班舉行演講革命故事的比賽中有一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng),活動(dòng)規(guī)則是:進(jìn)入最后決賽的甲、乙兩位同學(xué),每人只有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),在如圖所示的翻獎(jiǎng)牌正面的4個(gè)數(shù)字中任選一個(gè)數(shù)字,選中后可以得到該數(shù)字后面的獎(jiǎng)品,第一人選中的數(shù)字,第二人就不能再選擇該數(shù)字。
(1)求第一位抽獎(jiǎng)的同學(xué)抽中文具與計(jì)算器的的概率分別是多少?
(2)有同學(xué)認(rèn)為,如果.甲先抽,那么他抽到海寶的概率會(huì)大些,你同意這種說(shuō)法嗎?并用列表格或畫(huà)樹(shù)狀圖的方式加以說(shuō)明。
  

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

長(zhǎng)度為2㎝、3㎝、4㎝、5㎝的四條線段,從中任取三條線段能組成三角形的概率是(    )。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

將如圖所示的牌面數(shù)字分別是1,2,3,4的四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上。
(1)從中隨機(jī)抽出一張牌,牌面數(shù)字是偶數(shù)的概率是________;
(2)從中隨機(jī)抽出二張牌,兩張牌牌面數(shù)字的和是5的概率是________;
(3)先從中隨機(jī)抽出一張牌,將牌面數(shù)字作為十位上的數(shù)字,然后將該牌放回并重新洗勻,再隨機(jī)抽取一張,將牌面數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求組成的兩位數(shù)恰好是4的倍數(shù)的概率。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

有一個(gè)小正方體,6個(gè)面上分別畫(huà)有平行四邊形、圓、等腰梯形、菱形、等邊三角形和直角梯形這6個(gè)圖形,拋擲這個(gè)正方體一次,向上一面的圖形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的概率是(    )。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

某學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組組織一次數(shù)學(xué)活動(dòng),在一座有三道環(huán)行路的數(shù)字迷宮的每個(gè)進(jìn)口處都標(biāo)記著一個(gè)數(shù),要求進(jìn)入者把自己當(dāng)作數(shù)“1”,進(jìn)入時(shí)必須乘進(jìn)口處的數(shù),并將結(jié)果帶到下一個(gè)進(jìn)口,依次累乘下去,在通過(guò)最后一個(gè)進(jìn)口時(shí),只有乘積是5的倍數(shù),才可以進(jìn)入迷宮中心.現(xiàn)讓一名5歲小朋友小軍從最外環(huán)任一個(gè)進(jìn)口進(jìn)入。
(1)小軍能進(jìn)入迷宮中心的概率是多少?請(qǐng)畫(huà)出樹(shù)狀圖進(jìn)行說(shuō)明;
(2)小組兩位組員小張和小李商量做一個(gè)小游戲,以猜測(cè)小軍進(jìn)迷宮的結(jié)果比勝負(fù),游戲規(guī)則規(guī)定:小軍如果能進(jìn)入迷宮中心,小張和小李各得1分;小軍如果不能進(jìn)入迷宮中心,則他在最后一個(gè)進(jìn)口處所得乘積是奇數(shù)時(shí),小張得3分,所得乘積是偶數(shù)時(shí),小李得3分,你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?如果公平,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不公平,請(qǐng)?jiān)诘诙拉h(huán)進(jìn)口處的兩個(gè)數(shù)中改變其中一個(gè)數(shù)使游戲公平;
(3)在(2)的游戲規(guī)則下,讓小軍從最外環(huán)進(jìn)口處任意進(jìn)入10次,最終小張和小李的總得分之和不超過(guò)28分,請(qǐng)問(wèn)小軍至少幾次進(jìn)入迷宮中心?

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同步練習(xí)冊(cè)答案