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小明從家到學(xué)校上學(xué)，沿途需經(jīng)過(guò)三個(gè)路口，每個(gè)路口都設(shè)有紅、綠兩種顏色的信號(hào)燈，在信號(hào)燈正常情況下：
（1）請(qǐng)用樹(shù)狀圖列舉小明遇到交通信號(hào)燈的所有情況；
（2）小明遇到兩次綠色信號(hào)的概率有多大？
（3）小明紅綠色兩種信號(hào)都遇到的概率有多大？

一家醫(yī)院某天出生了3個(gè)嬰兒，假設(shè)生男生女的機(jī)會(huì)相同，那么這3個(gè)嬰兒中，出現(xiàn)2個(gè)男嬰、1個(gè)女?huà)氲母怕适莀_____．

連擲兩次骰子，它們的點(diǎn)數(shù)都是4的概率是______．

如圖所示的兩個(gè)圓盤(pán)中，指針落在每一個(gè)數(shù)所在的區(qū)域上的機(jī)會(huì)均等，則兩個(gè)指針同時(shí)落在數(shù)“1”所在的區(qū)域上的概率是（　�。�

A． 1 25

B． 2 25

C． 6 25

D． 24 25

拋擲一枚均勻的硬幣2次，請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法拋擲的結(jié)果都是反面朝上的概率．

如果從5根長(zhǎng)度分別為3、4、5、7、8的木棒中任取三根，那么把三根木棒首尾順次相接能?chē)�成三角形的概率是______．

為了解學(xué)生的課余生活情況，某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查．問(wèn)卷中請(qǐng)學(xué)生選擇最喜歡的課余生活種類(lèi)（每人只選一類(lèi)），選項(xiàng)有音樂(lè)類(lèi)、美術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)及其他共四類(lèi)，調(diào)查后將數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示）．
（1）請(qǐng)根據(jù)所給的扇形圖和條形圖，填寫(xiě)出扇形圖中缺失的數(shù)據(jù)，并把條形圖補(bǔ)充完整；
（2）在問(wèn)卷調(diào)查中，小丁和小李分別選擇了音樂(lè)類(lèi)和美術(shù)類(lèi)，校學(xué)生會(huì)要從選擇音樂(lè)類(lèi)和美術(shù)類(lèi)的學(xué)生中分別抽取一名學(xué)生參加活動(dòng)，用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求小丁和小李恰好都被選中的概率；
（3）如果該學(xué)校有500名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校中最喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約有多少名？

小明設(shè)計(jì)了一種游戲，游戲規(guī)則是：開(kāi)始時(shí)，一枚棋子先放在如圖①所示的起始位置，然后擲一枚均勻的正四面體骰子，如圖②所示，各頂點(diǎn)分別表示1，2，3，4，朝上頂點(diǎn)所表示的數(shù)即為骰子所擲的點(diǎn)數(shù)，根據(jù)骰子所擲的點(diǎn)數(shù)相應(yīng)的移動(dòng)棋子的步數(shù)，每一步棋子就移動(dòng)一格，若步數(shù)用盡，棋子正好到達(dá)迷宮中心，小明就獲勝，若棋子到達(dá)迷宮中心，步數(shù)仍然沒(méi)有用盡，則棋子還要從迷宮中心后退余下的步數(shù)（例如小明第一次拋到3，則棋子應(yīng)落在圖①中的第三格位置，第二次仍拋到3，則棋子最后應(yīng)落在圖①中的第四格位置）．
現(xiàn)在小明連續(xù)擲骰子兩次，求小明獲勝的概率．（請(qǐng)用“畫(huà)樹(shù)狀圖”或“列表”的方法給出分析過(guò)程，并寫(xiě)出結(jié)果）

在不透明的袋子中有四張標(biāo)著數(shù)字1，2，3，4的卡片，小明、小華兩人按照各自的規(guī)則玩抽卡片游戲．
小明畫(huà)出樹(shù)狀圖如圖所示：



小華列出表格如下：

第一次 第二次	1	2	3	4
1	（1，1）	（2，1）	（3，1）	（4，1）
2	（1，2）	（2，2）	①	（4，2）
3	（1，3）	（2，3）	（3，3）	（4，3）
4	（1，4）	（2，4）	（3，4）	（4，4）

回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)小明畫(huà)出的樹(shù)形圖分析，他的游戲規(guī)則是，隨機(jī)抽出一張卡片后______（填“放回”或“不放回”），再隨機(jī)抽出一張卡片；
（2）根據(jù)小華的游戲規(guī)則，表格中①表示的有序數(shù)對(duì)為_(kāi)_____；
（3）規(guī)定兩次抽到的數(shù)字之和為奇數(shù)的獲勝，你認(rèn)為誰(shuí)獲勝的可能性大？為什么？

書(shū)架上有兩套兩樣的教材，每套分上、下兩冊(cè)，在這四冊(cè)教材中隨機(jī)抽取兩冊(cè)，恰好組成一套教材的概率是______．