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科目： 來源：同步題 題型：單選題

若已知分式的值為0，則x²的值為

[     ]

A.9或-1
B.9或1
C.-1
D.1

科目： 來源：同步題 題型：填空題

式子（    ）分式。（填“是”或“不是”）

科目： 來源：同步題 題型：單選題

當分式的值為0時，x的值是

[     ]

A.0
B.1
C.-1
D.-2

科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列各式中，與分式的值相等的是

[     ]

A.
B.
C.
D.

科目： 來源：同步題 題型：填空題

當x（    ）時，分式有意義。

科目： 來源：期末題 題型：單選題

若分式的值為零，則x的值為

[     ]

A、2或-2
B、2
C、-2
D、4

科目： 來源：同步題 題型：單選題

使分式有意義的x的取值范圍是

[     ]

A.x=2
B.x≠2
C.x=-2
D.x≠-2

科目： 來源：同步題 題型：單選題

如果分式的值為0，那么x為

[     ]

A.-2
B.0
C.1
D.2

科目： 來源：同步題 題型：填空題

已知=，則x的取值范圍是（    ）。

科目： 來源：同步題 題型：解答題

x為何值時，分式的值
（1）值為正；
（2）值為負；
（3）值為0。